7 навыков высокоэффективных людей — инфографика. 7 навыков высокоэффективных людей картинки из книги

Сила парадигм. Какая женщина изображена на картинке: молодая или пожилая!?

Фрагмент [1] из книги Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей».

В течение нескольких секунд посмотрите рис. 1. Затем посмотрите на рис. 2 и подробно опишите, что вы видите на этом втором рисунке.

Рис. 1. Молодая женщина

Видите ли вы женщину? Как вы думаете, какого она возраста? Как она выглядит? Как одета? Как вы думаете, кто она такая?

Скачать заметку в формате Word

Вероятнее всего, вы опишете женщину на второй картинке как особу лет двадцати пяти — весьма привлекательную, элегантно одетую, обладательницу маленького носика и сдержанных манер. Если бы вы не были женаты, то приударили бы за ней. А если бы работали в модном магазине, то взяли бы ее манекенщицей.

А если я скажу вам, что вы ошибаетесь? И если я заявлю, что особа на картинке — пожилая женщина лет шестидесяти-семидесяти, с потухшим взглядом, огромным носом, и, разумеется, ни в какие модели не годится? Это женщина, которой вы, вероятно, захотели бы помочь перейти через дорогу.

Кто же прав? Взгляните на картинку снова. Видите ли вы теперь старуху? Если нет, посмотрите еще. Видите большой крючковатый нос? Платок?

Если бы мы с вами общались лично, то смогли бы обсудить эту картинку. Вы бы описали мне, что вы видите, а я бы рассказал вам, что вижу я. И мы продолжали бы делиться мнениями до тех пор, пока не показали бы друг другу, что видит каждый из нас.

Рис. 2. Действительно ли женщина молодая?

Поскольку мы не можем сделать этого, я предлагаю вам обратиться к рис. 3, рассмотреть помещенное на ней изображение, а затем снова вернуться к рис. 2. Теперь вы видите пожилую женщину? Очень важно, чтобы, прежде чем продолжить чтение, вы ее увидели.

Впервые я столкнулся с этим упражнением много лет назад, будучи студентом Гарвардской школы бизнеса. Преподаватель с его помощью хотел показать, что двое людей, глядя на одно и то же, могут видеть разное и при этом оба быть правы. Дело тут не в логике, а в психологии.

Преподаватель принес стопку карточек большого размера, на половине из которых было изображение молодой женщины (рис. 1), а на другой половине — пожилой женщины (рис. 3). Он раздал карточки с изображением молодой женщины студентам, сидевшим в одной части аудитории, а карточки с изображением пожилой женщины — тем, кто сидел в другой ее части. Он предложил внимательно рассмотреть карточки, сконцентрировавшись на изображении в течение десяти секунд, а затем вернуть их. После этого он показал на экране картинку (рис. 2) и совмещающую оба изображения, и попросил студентов описать, что они видят. Почти все, кто вначале видел карточки с изображением молодой женщины, на экране увидели именно молодую женщину. И почти все из увидевших вначале карточку с изображением пожилой женщины, ее же теперь увидели и на экране.

Затем преподаватель попросил одного студента объяснить другому, из противоположной части комнаты, что он видит. В процессе их разговора высветились проблемы коммуникации.

— Что значит «старуха»! Этой женщине не больше двадцати — двадцати двух лет!

— Да ну, брось! Ты что, шутишь? Ей лет семьдесят, а то и все восемьдесят!

— Да ты что, слепой? Это же молодая женщина. Хорошенькая. За такой можно и приударить. Она просто прелесть!

— Прелесть? Да это старая карга!

Рис. 3. Пожилая женщина

Спор не угасал, каждый был уверен в своей правоте и доказывал свою позицию. И все это происходило несмотря на то, что студенты имели весьма важное преимущество, каким мы редко обладаем в реальной жизни: они с самого начала эксперимента знали, что существует другая точка зрения. И при всем при этом лишь очень немногие попытались взглянуть на картинку глазами другого человека. После долгих препирательств один из студентов подошел к экрану и, указав пальцем на линию на рисунке, сказал:

— Это колье молодой женщины! На что другой возразил:

— Какое колье, это рот старухи!

Постепенно успокоившись, они стали обсуждать отдельные различия. Наконец сначала один студент, потом другой увидели, что на экране одновременно существуют два образа. Благодаря спокойному, терпеливому, детальному обсуждению все, кто находился в комнате, смогли увидеть картинку с другой точки зрения. Однако стоило отвернуться и потом снова взглянуть на изображение, как почти каждый из нас немедленно видел тот образ, на который настроился в течение первых десяти секунд знакомства с картинкой.

Я часто использую этот эксперимент в своей работе, как с индивидуальными клиентами, так и с организациями, поскольку он позволяет сделать открытия, важные для нашей личной эффективности и эффективности нашего взаимодействия с другими людьми. Прежде всего, он демонстрирует, насколько мощно заданность воздействует на наше восприятие, наши парадигмы. Если десятисекундное изучение картинки способно оказать такое влияние на то, каким мы видим предмет, то, что говорить о силе влияния нашего жизненного опыта! Всё в нашей жизни, что способно оказывать на нас влияние, — семья, школа, церковь, сослуживцы, друзья, приятели и такие современные социальные парадигмы, как этика личности, — всё это оказывает на нас не осознаваемое нами воздействие, способствуя формированию нашей собственной системы взглядов, наших парадигм, наших карт. Кроме того, этот эксперимент показывает, что наши парадигмы являются источником наших установок и поведения. Вне их мы не можем действовать органично. Мы просто утратим свою целостность, если станем говорить и делать то, что противоречит нашим представлениям. Если вы, будучи подготовлены к тому, чтобы увидеть молодую женщину, именно ее и увидели на комбинированной картинке (так бывает в 90% случаев), то вам, несомненно, будет трудно думать о том, чтобы помочь ей перейти через дорогу. И ваше отношение к этой женщине, и ваше поведение должны непременно согласовываться с тем, как вы ее видите.

Это выявляет одно из слабых мест этики личности. Попытка изменить установки и поведение окажется бесплодной, если мы не изучим те основные парадигмы, из которых эти установки и поведение проистекают.

Кроме того, наш пример с картинками показывает, насколько сильно наши парадигмы влияют на характер наших взаимоотношений с другими людьми. Столь же ясно и объективно, как, по нашему представлению, мы видим окружающий мир, мы начинаем сознавать, что другие видят его иначе, со своей, очевидно столь же ясной и объективной, точки зрения. «То, на чем мы стоим, зависит от того, где мы сидим».

Каждый из нас склонен считать, что видит явления такими, каковы они есть в действительности, т.е. что он объективен. Однако дело обстоит совсем не так. Мы видим мир не таким, каков он есть, а таким, каковы мы сами, — или же таким, каким мы настроены его видеть. Открывая рот, чтобы описать, что мы видим, мы в результате описываем самих себя, наши представления, наши парадигмы. Стоит другим разойтись с нами во мнениях, как мы немедленно приходим к выводу, что не правы именно они. Однако, как показывает наш эксперимент, каждый видит одно и то же по-своему, сквозь призму собственного уникального опыта.

Это вовсе не означает, что фактов не существует вообще. В нашем примере два человека, восприятие которых изначально было запрограммировано разными изображениями, вместе рассматривают комбинированную картинку. Теперь они одновременно видят одни и те же факты — сочетание черных линий и белого пространства и оба признают их фактами. Однако интерпретация этих фактов каждым из них зависит от изначального опыта каждого, и все эти факты приобретают значение исключительно в силу их интерпретации.

Чем глубже мы осознаем, каковы наши основные парадигмы, карты или представления, а также до какой степени мы находимся под влиянием собственного жизненного опыта, тем с большей ответственностью относимся к своим парадигмам, изучаем их, сопоставляем их с реальностью, прислушиваемся к мнению других, становимся восприимчивыми к чужим взглядам, вырабатывая таким образом более полное представление о реальности, а значит, и более объективную точку зрения.

[1] Перед этим фрагментом Стивен Кови говорит о силе парадигм. И в качестве примера предлагает маленький эксперимент.

baguzin.ru

7 навыков высокоэффективных людей — инфографика

Инфографика по книге Стивена Кови, признанного авторитета в области лидерства, специалиста по семейным и организационным проблемам, соучредителя и вице-председателя совета директоров компании FranklinCovey Co., «Семь навыков. Мощные инструменты развития личности».

Интересно знать:

— Книга входит в рейтинг топ-25 самых значимых книг по менеджменту по версии журнала Time.— Это издание — «международный бестселлер №1» по теме личностного роста, которое оказало большое влияние на жизни миллионов людей, включая даже Билла Клинтона, Ларри Кинга и Стивена Форбса.— Половина крупнейших мировых корпораций посчитали своим долгом ознакомить своих сотрудников с философией эффективности, изложенной в «Семи навыках» .

Предлагаем главные тезисы книги в формате инфографики:

womo.ua

№5 7 навыков высокоэффективных людей, Стивен Кови

Легендарная книга, которая оказала влияние на миллионы людей по всему миру, техники из нее тиражираются бесчисленным количеством и начинают жить своей жизнью. Можно добавлять еще много эпитетов, но "7 навыков высокоэффективных людей" Стивена Кови действительно та книга, которую стоит прочитать. Именно о ней сегодняшняя интеллект-карта.

"Ты кто вообще по жизни" - могут у вас спросить в подворотне, когда вы возвращаетесь вечером с пакетом продуктов из "Магнита" за углом. Чтобы быть подготовленным, так сказать, к различным жизненным ситуациям неплохо иметь цели, приоритеты и миссию. И это я не про сейчас, а про вообще. Иметь цель. Если так случилось, что этого пока нет, то  практические задания из книги помогут выстроить цельную картину окружающего мира. И это не громкие слова - это действительно так.

Какое-то время назад (да и сейчас иногда встречается), многие скучные корпоративные презентации пестрили словами "сдвиг парадигмы". То есть воспользовавшись услугой из презентации вы поймете, что жили неправильно и сдвинете свою парадигму. Я не знаю каково ваше отношения к этим словам, но наверняка вызывает какие-то ассоциации или эмоции. Кови пишет, что парадигма - это карта местности, по которой предстоит передвигаться. Карта местности - это не местность, а просто описание определенных характеристик объекта. В итоге парадигма = модель. Управление такими моделями и перенос их из AS IS (как есть) в TO BE (как будет) и есть суть этой книги.

Что же такое навык? Ответом будет следующая картинка:

7 навыков книги ведут от зависимости через независимость к взаимозависимости. Взаимозависимость является высшей точкой мастерства, потому что позволяет стать эффективным лидером или членом команды и достичь большего (в сравнении с одиночной игрой). Навыки 1,2,3 о способности владеть собой, навыки 4,5,6 о работе в команде и, наконец, 7 навык о постоянном совершенствовании (обновлении или реновации) предыдущих шести.

        Небольшую часть каждого навыка (в моей интерпретации) я изложу ниже, но это совсем малая часть айсберга, глубины которого предстанут перед вами как только вы перелистнете последнюю страницы книги. Приятного и эффективного чтения! А интеллект-карта вам в помощь!

== 1 Будьте проактивны ==

Когда знаменитый академик Павлов ставил эксперименты над животными он проверял, как инстинкт отражается на поведении. То есть речь идёт о реакции на внешний раздражитель и у животного эта реакция бессознательном и основана на условном или безусловном инстинкте. Проактивный подход даёт свободу выбора между раздражителем и реакцией и это отличительная черта мира людей от мира животных.

Можно привести пример с семейной ссорой. То есть когда один из супругов подчинит свою импульсную реакцию на невымытую тарелку таким ценностям как взаимное уважение и терпение это и будет  проактивным подходом. Пример грубоватый, но отражает суть.

== 2 Начинайте, представляя конечную цель ==

Если подумать, то в мире все создается как минимум дважды - сначала замысел потом реализация. А еще может быть проект. В пример можно привести строительство дома. Это принцип двух творений. Но если мы не берем на себя ответственность за первое создание (замысел), то это может сделать кто-то другой (семья, коллеги, давление обстоятельств и прочие вещи). Получается реактивная жизнь по сценариям других людей. Личная генеральная линия (или миссия) та вещь, которая позволит натренировать свое самосознание на проактивное мышление согласно одобренным внутри себя ценностям.

== 3 Сначала делайте то, что необходимо делать сначала ==

Матрица управления временем - вещь, в которую можно упаковать все наши дела.

Люди, которые постоянно живут в авральной ситуации 90% времени проводят в первом квадрате (реакция на прибегающих коллег, разруливание домашних конфликтов и прочие срочно-важные дела), а оставшееся время в четвертом (лента новостей соцсетей, переключение между статьями на википедии и прочие несрочные-неважные вещи). Любопытно, что дела из третьего квадрата обычно основаны на приоритетах и ожиданиях других людей. А вот дела из второго квадрата и есть основа эффективного проактивного поведения. Это та сила, которая может придать нужный импульс нашим долгосрочным целям и задачам, место максимальной концентрации.

== 4 Думайте в духе "Выиграл/выиграл" ==

Всегда искать взаимную выгоду для меня исключительно приятно. Доверительные отношения внутри семьи, партнеров можно представить как эмоциональный банковский счет. Каждый взнос на него - это ситуация в духе "выиграл/выиграл", в соответствии с которой в мире всего хватит на всех.

== 5 Сначала стремитесь понять, потом - быть понятым ==

Предлагаю подумать о том, сколько лет мы тратим на то, чтобы научиться говорить и сколько на  научиться читать и писать. В общем-то не один год. А что насчет слушания? Этому никто и нигде не учит, но умение слушать и понимать другого человека не менее важно. В общении с другим человеком стоит услышать его потребность, чтобы не отвечать "автобиографично" (опираясь на свой прошлый опыт, поступки и мотивы), это позволит ему открыться, а вам действительно услышать собеседника.

== 6 Достигайте синергии ==

Один плюс один не обязательно два, может быть и больше. Синергия - это работа в команде, развитие сплоченности между людьми. Стоит уходить от позиции противопоставления "или - или" в поисках третьей альтернативы. Именно она принесет дух "выиграл/выиграл".

== 7 Заточи пилу ==

Даже в самые ожесточённые моменты деятельности нужно найти время и обновить инструмент, провести этакую реновацию самого себя и используемого инвентаря.

Ранее опубликованные обзоры "книга + интеллект-карта":№1 Максимальная концентрация, Люси Джо Палладино№2 Аргументируй это, Никита Непряхин№3 18 минут, Питер Брегман№4 Сила воли, Келли Макгониал

Все интеллект-карты по книгам можно найти по тэгу интеллект-карта

Если интеллект-карта оказалась вам полезной и у вас есть желание, вы можете угостить автора чашечкой кофе с собой#books_mindmaps#книги_интеллекткарты

Страницы сообщества в соцсетях (где ещё больше полезных кейсов):- на фейсбуке facebook.com/groups/booksandmindmaps - вконтакте vk.com/booksandmindmaps.Вступайте!

Поделиться в соцсетях:

books-mindmap.livejournal.com

Стивен Р. Кови.«7 навыков высокоэффективных людей» / Stephen R. Covey «The 7 Habits of Highly Effective People»

Стивен Кови родился 24 октября 1932 года в Солт Лейк Сити, США. Его отец Стивен Глен Кови был ученым, исследователем и заядлым читателем, а мать Луиза Ричардс Кови была прихожанкой церкви и большой поклонницей литературы. Стивен Кови вырос на ферме за пределами города в окружении троих сестер и брата Джона, которых считал своими лучшими друзьями. В подростковом возрасте у него обнаружили недостаток костной ткани и запретили заниматься спортом, поэтому он сосредоточил все свое внимание на чтении и учебе. Родители Стивена полностью ему доверяли и оказывали поддержку во всех его начинаниях, особенно в этом преуспела мать, которая часто становилась у его кровати и повторяла: “Ты можешь добиться всего о чем мечтаешь”.

В старших классах средней школы Стивен начал проявлять интерес к публичным выступлениям и дебатам. В 16 лет он поступил в Университет Юты (University of Utah) и окончил его по специальности “Управление бизнесом”. Его дедушка, Стивен Мак Кови был основателем Маленькой Америки (Little America), успешной сети гостиниц, отелей и стоянок для грузовиков в штате Вайоминг. Он ожидал, что со временем, Стивен возьмет управление всем его бизнесом в собственные руки. Однако Стивен, а также его брат Джон проявили намерение стать учителями и в итоге бизнес был продан.

Позже Стивен Кови получил степень MBA в Гарвардском университете, а также докторскую степень в области религиозного образования (DRE) в университете Брайхама (Brigham Young University). Также он состоял в международном студенческом братстве Pi Kappa Alpha. За всю свою жизнь Стивен Кови получил 12 почетных докторских степени.

Так как Стивен Кови родился и вырос в религиозной семье, религия прошла красной нитью через всю его жизнь. Он был активным членом Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, служил в Церкви LSD (LDS Church) на протяжении двух лет в Англии, а также с июля 1962 года был первым президентом ирландской религиозной организации (Irish Mission). Во время своего обучения в Гарварде, Стивен читал проповеди в Бостонском парке, которые с удовольствием слушали большие скопления людей. Намного позже, в 2004 году, Кови вспоминал о том периоде своей жизни: “Меня всегда возбуждала идея подготовки и обучения лидеров, не удивительно, что именно этот путь стал главным направлением во всей моей жизни.”

sklyaran.blogspot.com

7 навыков высокоэффективных людей - пособие по самосовершенствованию

Свои многолетние изыскания Стивен Кови оформил в 7 навыков, которые он расположил в определенном порядке (хотя, на самом деле, порядок их освоения не так уж важен).Перечислю их.

Навык 1. Будьте проактивны.

Очень важный навык сам по себе - возможно, самый важный. Людям свойственно в своих трудностях винить окружающих или какие-то внешние факторы. Да, так легче жить. Но если человек хочет развиваться, ему придется быть честным с собой, и признать, что он один в ответе за свои ошибки и только он делает сознательный выбор пути развития. Такой подход называется проактивным.

Навык 2. Начинайте, представляя конечную цель.

Тоже, казалось бы, очевидная вещь. Все система самомотивации должна быть построена так, чтобы каждый шаг приближал Вас к Вашей цели, чтобы не приходилось топтаться на месте, демонстрируя бессмысленную активность.

Навык 3. Сначала делайте то, что необходимо делать сначала.

На этом навыке основаны все системы тайм-менеджмента. Так как все задачи сделать невозможно, нужно начинать с самых главных. При этом придется говорить "нет" ненужным задачам - это и есть резерв экономии времени.

Навык 4. Думайте в духе "Выиграл - выиграл".

Совсем необязательно добиваться успеха за счет неудачи оппонента. Гораздо эффективнее успех, достигнутый вместе - тогда побеждают оба.

Навык 5. Сначала стремитесь понять, а потом - быть понятым.

Часто в процессе коммуникации люди просто не слышат друг друга. Чтобы добиться успеха, нужно попытаться понять собеседника - возможно, тогда и он захочет прислушаться к Вам.

Навык 6. Достигайте синергии.

Старайтесь превратить противоречия в преимущества, используя разные качества разных людей - тогда эффект будет больше, чем просто сумма эффектов отдельных лиц.

Навык 7. Затачивайте пилу.

Человек должен постоянно совершенствоваться: развиваться физически и духовно. Это обеспечит функционирование шести других навыков.

Я сознательно изложил навыки поверхностно, чтобы сохранить интригу. Лучше все это прочитать самостоятельно и сделать свои выводы.

Возможно, книга Вам и не понравится. Да, для этого есть некоторые предпосылки. В частности, Стивен Кови очень любит приводить примеры из жизни своей семьи. Более того, в книге вы узнаете, что он также написал книги "7 навыков высокоэффективных семей", а его сын - "7 навыков высокоэффективных подростков". Какая-то идеальная семья у автора, не находите? Наверняка это поставит под сомнение непреложность истин этой книги и заронит подозрение, что автор пытается тиражировать свой успех. Мой совет - не уделяйте внимания этим сомнениям и дочитайте книгу до конца. Книга может даваться непросто: все-таки она написана американцем, у которого жизнь удалась годам так к тридцати пяти, и русскому человеку читать ее порой непросто. Но надо.

Книга, повторюсь, безумно популярна, и не зря. Например, ссылки на нее можно найти у Глеба Архангельского в "Тайм Драйв"; при этом некоторые мысли, явно заимствованные из "семи навыков", не обозначены ссылками. Если вам удастся развить в себе хотя бы один из семи навыков - поверьте, это очень заметно улучшит вашу жизнь!

Кстати, когда мне нужно было экстренно поднять свой уровень английского, мы с напарницей договорились читать эту книгу вместе и обсуждать каждую главу друг с другом на английском - это был очень полезный опыт!

Всем приятного чтения и ценных выводов!

master-of-coin.livejournal.com

«7 НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ» — СТИВЕН КОВИ » motive4you

Сколько раз вы задумывались над эффективностью своей жизни? Вас посещали мысли «А правильно ли я живу?» или «Возможно я выбрал не тот путь и нужно что-то изменить?». Если подобные вопросы и сомнения ваши частые товарищи, то книга «7 навыков высокоэффективных людей» Стивена Кови поможет в критический момент привести мысли в порядок, изменив жизнь к лучшему.

СКАЧАТЬ КНИГУ

Книга Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей» это настоящая и, пожалуй, единственно верная жизненная инструкция по правильному применению своих ресурсов, навыков и способностей, которая актуальна для читателей всех возрастных категорий в независимости от статуса и регалий. Книга пользуется невероятной популярностью и как результат, уже более четверти века Стивен Кови и его «7 навыков высокоэффективных людей» помогают людям совершенствовать себя.

Построена на принципах культа личности, как единой целостной системы главными аспектами которой выступает творчество, самоактуализация, самосовершенствование, свобода и любовь, книга помогает осознать и постичь мирские истины добра и красоты, а также найти собственное место в огромном, и, казалось бы, отчужденном бытие.

Стивен Кови, известный профессиональный консультант в области бизнеса, путем долгих наблюдений, исследований и собственных умозаключений, основанных на базовых принципах жизни во всех ее проявлениях, создал подлинно уникальную вещь, которая будоражит умы и переворачивает привычный мир человека, заставляя каждого выглянуть из своей ракушки и попытаться разрушить тлетворную зону комфорта.

Автор книги выделяет 7 основных принципов, которые способны повысить эффективность человека. Нет, Кови не говорит о повышении простой работоспособности кадров путем поощрения сотрудников и не предлагает комплекс физических упражнений, способный наладить самочувствие во время рутинной офисной работы.

О ЧЁМ КНИГА «7 НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ»

Автор излагает в доступной форме простые истины, которые лежат в основе мировых философских и религиозных учений. Это нечто похожее на Заповеди Божьи, но стилизованное под современного потребителя и рассказанное простым, максимально доступным языком. У читателя не возникнет вопроса «Что приятель Кови хотел мне этим сказать?», ведь все азбучно, но при этом не лишено глубокого смысла.

Стивен Кови дает читателю свободу. Свобода выбора и самостоятельные решения, по мнению автора «7 навыков высокоэффективных людей» очень важны для человека и составляют одну из граней самоусовершенствования. Человек не застрахован от неправильных поступков и принятия ошибочных решений, но в этом и заключается его уникальность, которая предшествует наращиванию огромного жизненного опыта, да и вообще иногда подобные поступки и решения могут оказаться самыми верными и важными в жизни.

СКАЧАТЬ КНИГУ

Позитивный взгляд на жизненные проблемы, пути решения кризисных ситуаций, формирование собственного «Я» и многое другое можно почерпнуть из этой книги. Все что требуется это читать онлайн «7 навыков высокоэффективных людей» Стивина Кови на нашем сайте. После прочтения книги ваша жизнь, несомненно, измениться к лучшему, а мирские истины станут понятней.

Также, на сайте вы можете скачать бесплатно или слушать аудиокнигу  «7 навыков высокоэффективных людей».

Вам кажется, что жизнь утратила смысл? Не можете найти выход из сложной ситуации? Не знаете, как правильно жить и в какую сторону начинать двигаться? Доверьте себя Стивину Кови – он знает, как повысить человеческую эффективность.

motive4you.ru

Стивен Кови. 7 навыков высокоэффективных людей

Как думаете, в чем отличие навыков от привычек? Вы будете правы, если ответите, что привычки возникают сами по себе на протяжении жизни, а навыки нужно развивать. У каждого автора книг о саморазвитии есть свои взгляды на этот счет. Книга Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей» акцентирует внимание читателя именно на развитии навыков. Творение Кови увидело свет в 1989 году.

Но для того, чтобы войти в список бестселлеров, книге понадобилось 15 долгих лет. 2004 год принес автору мировую славу, которая «задержалась» в 90-х годах. Стивен Кови (Stephen Covey) имеет свой личный взгляд на лидерство и описывает в книге 7 навыков, развитие которых дает возможность вступить в ряды высокоэффективных людей.

Это действительно работает. Не зря в 2004 книгу раскупили 15-миллионным тиражом по всему миру. Успешные и состоятельные люди знают об этом издании и пользуются всеми его советами. Авторитет Кови зашкаливает по всем параметрам. Доказательством этого служит хотя бы то, что его его книгу перевели на 38 языков.

Перед тем, как описать эти 7 высокоэффективных навыков в книге, автор изучил очень много историй успеха других людей. Материалы из других книг о лидерстве, руководстве и самореализации также стали основанием для данной книги.

Содержание статьи

О книге и навыках высокоэффективных людей

Люди, желающие добиться успеха в жизни, должны обладать определенными качествами, чтобы осуществить желаемое. Кроме необходимых навыков, книга повествует и о том, что человек должен жить в гармонии, как с окружающим, так и со своим внутренним миром.

Для людей стремление найти свой смысл жизни стало неотъемлемой составляющей их существования. Поэтому чтение подобных книг помогает отыскать и раскрыть свой потенциал путем развития некоторых навыков.

Существуют основные принципы и истины, составляющие основу того, что называется путь к успеху. Они верны всегда и при любых обстоятельствах. Человек, четко придерживающийся этих принципов и истин, рано или поздно приходит к желаемому результату.

При прочтении книги о 7 навыках высокоэффективных людей может показаться, что автор на простом и понятном для всех языке хочет донести до читателя то, о чем говорится во всех религиях мира. Но в книге нет ни одной ссылки на священные писания. Местами кажется, что он пытается создать «10 заповедей» в современной «обертке». Но, опять же, не ссылаясь на Библию.

В своей книге о 7 навыках высокоэффективных людей Кови делает акцент на человеческих ценностях, которые многими, увы, позабыты. Мораль и этика в наше время почему-то потихоньку уходят на задний план. Автор делает попытку вернуть осознанность в головы людей, заставить их обратить внимание на моральные и этические ценности.

Исход любой жизненной ситуации напрямую зависит от нашего выбора. Человек способен выбирать, как реагировать в тот или иной момент. Автор хочет донести до Читателя то, что люди сами являются творцами своей судьбы. Нельзя считать свою жизнь невезучей и постоянно оправдывать себя, как делают многие.

7 навыков высокоэффективных людей

1. Навык быть проактивным.

Это значит, что человек должен постоянно изучать себя, свой внутренний мир, чтобы понять собственные глубинные ценности. Он должен определиться со своими истинными жизненными принципами и действовать, в той или иной ситуации, согласно этим принципам, не смотря ни на какие обстоятельства. Проактивные люди умеют контролировать свои эмоции, т.к. они понимают, что имеют свою абсолютно независимую ни от каких внешних раздражителей волю. Они сами выбирают, как им будет лучше отреагировать на происходящее. Быть хозяином обстоятельств намного лучше, чем рабом. Интересно, что высокоэффективных людей, обладающих проактивным навыком, так же много, как и тех, у кого его нет.

2. Навык концентрации на конечной цели.

Часто, имея в своем арсенале множество полезных навыков и умений, человек забывает именно о концентрации на конечном результате. В 7 основных навыков высокоэффективных людей несомненно должно входить такое умение человека. Иначе, позабыв о сосредоточенности, можно потерять представление о том, чего конкретно хочешь достичь. Четкая картинка конечной цели, созданная воображением, должна постоянно «висеть» в подсознании. Так, трудясь над сочинением, школьник имеет перед собой только наброски на листике; строительная фирма, перед началом строительства, — чертежный проект; скульптор, перед изготовлением скульптуры, — ее образ...

3. Навык начинать с главных задач.

Отсортировав второстепенное и отложив его на «потом», нужно начать с главного, дабы в дальнейшем не пришлось туго. Эффективно управлять своим временем умеют далеко не все. Именно об этом и рассказывает Стивен Кови. Он призывает людей учиться этому  для того, чтобы идти к своей цели, сопоставляя ее со своими временем и происходящими событиями. В первую очередь, нужно делать важные дела. Ели вы умеете начинать с самых главных задач, то вы сможете добиться желаемых результатов, сосредотачивая свое внимание не на самой деятельности, а на управлении отношениями. В качестве примера: агент по недвижимости всегда поднимет трубку звонящего телефона, независимо от того, чем он занят, т.к. новые клиенты — это будущий успех компании.

4. Навык принимать чей-то успех за свой успех.

Что нужно для достижения успеха любого предприятия? Правильно! Эффективное сотрудничество между сотрудниками и другими людьми. Те, кто понимают, как это работает, объединяют свои усилия с другими и начинают работать сообща, помогая друг другу. Так как чья-то победа непременно принесет выгоду всем сотрудникам и коллегам, то она воспринимается как общая победа.

Если руководитель организации дает понять и осознать людям то, что они способны достичь лучших результатов вместе, а не порознь, то такого руководителя можно назвать эффективным.

5. Навык стремления понять другого и только потом — стараться быть понятым кем-то.

Как это понимать? Среди данных 7 навыков этот, пожалуй, самый «игнорируемый». Люди очень часто перебивают друг друга в диалогах, стараясь вставить своих 5 копеек. Они не желают вникать в слова собеседника. Для них важно другое — как можно скорее высказать свое мнение. Думаю, в такой ситуации оказывались многие. Так вот, если вернуться к развитию навыков, то по этому поводу Стивен Кови советует развивать в себе эмпатию — умение внимательно выслушать другого человека, сопереживая ему. То есть, автор дает понять, что для того, чтобы найти общий язык, нужно внимательно вникать в слова собеседника и его эмоциональное состояние. Вместо того, чтобы стараться поскорее ответить, как делает большинство людей, нужно научиться слушать. Мудрые руководители прекрасно понимают это.

6. Навык синергизма.

Вспомните себя в студенческие годы. В основном, все студенты стараются всегда действовать сообща, решая возникшую проблему или задачу. Мышление у всех людей разное и поэтому у каждого из них возникают свои мысли и предложения по поводу дальнейших действий. Вот тут-то и возникает синергизм. Группа людей работает над изучением и (или) решением определенного явления или задачи. Т.к. каждый имеет свое мнение, то есть возможность разностороннего подхода к рассмотрению вопроса. Поэтому эффективность работы людей с разным мышлением в группе намного выше, чем в одиночку. Правильно говорят: «Одна голова — неплохо, а две — намного лучше». Навык синергизма исходит из предыдущих двух навыков работы в коллективе.

7. Навык самосовершенствования.

Список 7 навыков высокооэффективных людей логично закрепляет навык стремления к саморазвитию и совершенствованию. Сюда входят все аспекты жизни людей. Человек, развивающийся физически, должен обязательно развиваться и духовно, и наоборот. Также не нужно забывать про социальные аспекты. В понимании Кови, самосовершенствование — это «затачивание своей пилы». Была бы моя воля, я бы добавил еще и восьмой навык — развитие памяти и внимания.

Вот и все навыки высокоэффективных людей от Стивена Кови. Вообще, я считаю, что самым главным и всех 7 навыков является навык самосовершенствования, т.к. из него вытекают и все остальные.

Я очень люблю литературу о личностном росте и духовном развитии. Поэтому не могу не советовать к прочтению книги прикладного жанра.

vedizozh.ru

• 
  На какой срок можно оформить полис каско
• 
  Консультация юриста по дтп бесплатно онлайн
• 
  Как получить выписку по карте тинькофф через интернет
• 
  Тест на кого пойти мне учиться
• 
  Покупаем квартиру в ипотеку на что обратить внимание
• 
  Как в контакте нагнать людей в группу
• 
  Заработать на бирже деньги
• 
  Терминал сотовый
• 
  Взял в долг и не отдает какая статья
• 
  Валютный рынок срочный
• 
  Как выглядит полис нового образца медицинский