Профессиональные навыки в резюме. Профессиональная область в резюме

Работа вахтовым методом в России

Многие соискатели при составлении резюме задаются вопросом: Что писать в цели резюме и нужна ли эта графа вообще? Важно правильно понимать смысл раздела профессиональной цели. Ошибочно было бы предполагать, что работодатели не знают для чего к ним присылают резюме и поэтому требуют писать о цели, с которой это делается. Ведь цель размещения резюме в интернете или подачи в кадровое агентство предельно ясна. До недавнего времени в резюме было принято просто указывать название вакансии на которую вы претендуете. Однако в современном деловом мире мало указать просто название вакансии. Работодатели хотят знать о кандидате гораздо больше. Что движет кандидатом? Почему он хочет работать именно в нашей компании? Знает ли он специфику бизнеса? Понимает ли, что компания может ему предложить в качестве карьерных и профессиональных перспектив? Это главные вопросы, которыми задается работодатель при отборе кандидатов. Частично на эти вопросы может ответить графа «цель резюме». Важно помнить, что трудоустройство — это некоторый процесс, который имеет свою конкретную цель. Поэтому правильно было бы говорить не о цели резюме, а о цели трудоустройства как таковом. Раздел «профессиональная цель» дает рекрутеру четкое представление, что вы хотите получить от компании и что вы при этом намерены предоставить взамен. Каждый профессионал должен иметь четкую карьерную (или профессиональную) цель, постоянно развиваться и стремиться к большему — поднимать планку. Это самый главный признак профессионала, который должен прослеживаться при описании цели. Цель резюме — это важная часть часть документа и опускать ее ни в коем случае не следует. Грамотное описание цели в резюме способно заставить рекрутера прочитать ваш документ до конца!

Профессиональная цель описывается сразу же после шапки документа. Для резюме, которые вы отправляете напрямую в кадровые службы работодателей, в качестве цели резюме необходимо указывать только одну конкретную позицию. А если вы рассматриваете несколько позиций — составляйте отдельные резюме под каждую из них. Что же касается резюме в Интернете, то как правило, при публикации предлагается выбрать область деятельности и конкретную профессию либо просто указать названия вакансии на которую вы претендуете. Здесь тоже не стоит злоупотреблять — достаточно указать 2, максимум 3 области деятельности или позиции, которые вас могут заинтересовать. Соискатели со слишком обширными интересами для работодателя представляют меньший интерес, чем специалисты более узкой профессиональной направленности, цель резюме у которых четко определена. Как уже говорилось, профессионала от посредственности отличает то, что он знает чего хочет и последовательно совершенствуется в конкретной области. Далее мы подробно остановимся на том как описать вашу карьерную цель в резюме для прямого поиска. Поэтому прежде всего запомните основное правило описания цели в резюме: Уровень ваших притязаний должен соответствовать тому, что вы готовы предложить работодателю как специалист. Самая распространенная ошибка в том, что соискатели претендуют на одну должность, а дальше в резюме описывают навыки и опыт, которые не соответствуют заявленной цели. Естественно ожидать, что такое резюме будет расценено работодателем как неадекватное. Конкретный пример такого резюме подробно разобран здесь.

Как грамотное описание профессиональной цели поможет вам стать лучшим кандидатом?

Все очень просто. Следует учесть, что ежедневно каждый кадровик просматривает не одну сотню резюме на несколько десятков позиций. Поэтому каждый рекрутер как можно быстрее хочет выяснить: стоит ли тратить время на чтение вашего резюме или перейти к следующему. Hr-специалист хочет знать: кто вы, что вы хотите и какими компетенциями вы обладаете. Он ищет определенные признаки, которые позволят ему сделать вывод: Этот кандидат нам интересен. Какие конкретно признаки ищет рекрутер? Признаки, которые непосредственно касаются открытой вакансии, а также самой компании в которую требуется специалист. Давайте разберем все на конкретном примере. Допустим вас интересует вакансия «Помощник бухгалтера». Самое худшее, что вы можете сделать — это в разделе «Цель» просто написать: Помощник бухгалтера. Это стандартная формулировка. Она не зацепит рекрутера по двум причинам. Во-первых, это стереотип слабого резюме. Во-вторых, так и хочется спросить: «И чего дальше? Вы действительно хотите, работать именно у нас?». Создается впечатление, что соискателю «пофигу» где. Не многим лучше будет часто встречающаяся формулировка: «Соискание должности помощника бухгалтера». Как и в первом примере отсутствует самое главное — мотивировка и конкретика. Чтобы выделиться среди кучи посредственных резюме эту формулировку необходимо немного изменить, усилив ее конкретикой. Делается это очень просто. Способ номер один. Необходимо узнать профиль деятельности компании. Это производственная, торговая или работающая в сфере обслуживания организация? Многие объявления начинаются заголовком: «В производственно-торговую компанию требуется...» Допустим вас интересует вакансия в производственной компании. Значит надо писать следующее: «Соискание должности помощника бухгалтера в производственной компании.» Дополнительно стоит отметить, что название вакансии в описании цели должно слово в слово повторять название вакансии как оно было описано в объявлении. Это повышает соответствие резюме требованиям вакансии (так называемую «релевантность открытой позиции») и вносит больше конкретики в ваше резюме. Плюс этого способа в том, что вы демонстрируете заинтересованность именно конкретной вакансией и компанией. В приведенном примере можно даже убрать слово «Соискание» — это и так понятно, что отбор производится по конкурсу. И написать еще проще: «Должность помощника бухгалтера в производственной компании». Кстати, вы заметили, что в этой формулировке есть интрига? Например, если так опишет свою профессиональную цель выпускник, то у рекрутера сразу же возникнет вопрос: «А почему этот соискатель хочет стать помощником бухгалтера именно в производственной компании?» Одно это уже разогреет интерес и заставит прочитать ваше резюме до конца и позвонить вам, чтобы выяснить в чем тут дело. Кто знаком с техникой продаж сразу поймет суть этого приема. Она основана на главном поведенческом принципе — кто задает вопросы, тот управляет ситуацией. Продемонстрированный способ — это возможность задать вопрос рекрутеру очень ненавязчиво, завладеть его вниманием и мотивировать к действию. Кроме того, используя данную методику вы даете понять, что знаете с чем имеете дело (у вас есть опыт работы в производственной компании или вы твердо намерены его получить именно в ней). Работодатели любят соискателей, которые знают чего хотят и настойчиво движутся к цели. Способ номер два. Этот способ очень напоминает предыдущий. Однако его особенность в том, что он позволяет акцентировать внимание на ваших профессиональных компетенциях уже в самом начале резюме. Выберите 1-2 ключевых требования и слово в слово повторите их в описании цели, связав с названием вакансии. Несколько простых примеров:

Как видно из приведенных примеров, требованиями являются: «разработка и проведение маркетинговых исследований», «решение транспортных задач», «оптимизация, продвижение и поддержка web-проектов». Второй способ является очень мощным инструментом самопрезентации в резюме. Как и в первом случае, он вносит предельную конкретику в ваше резюме и позволяет произвести впечатление профессионала, который твердо уверен в своих силах. Единственное, чего следует избегать — это многословных пафосных конструкций вроде этой: «Соискание должности менеджера по продажам в торговой компании с целью предоставления наилучшего сервиса клиентам, улучшения показателей прибыльности и распространения известности и укрепления торговой марки компании на рынке. Профессиональное развитие и совершенствование компетенций менеджера по продажам в одной из лучших компаний» Разберем ошибки приведенного примера:

От подобного описания цели создается впечатление, что соискатель потерял связь с реальностью и летает где-то высоко в облаках... Давайте попробуем улучшить описанный пример, руководствуясь уже известными нам правилами. Получится примерно следующее: «Менеджер по продажам в крупной торговой компании: повышение объема продаж, продвижение брендов компании на рынке». Или даже так: «Увеличение объема продаж, продвижение брендов крупной торговой компании на должности менеджера по продажам». Получилось всего две строчки в каждом варианте — совсем другое дело — сразу видно, что резюме писал профессионал! Стоит отметить, что оба способа описания профессиональной цели универсальны. Ими может пользоваться как соискатель без опыта, так и профессионал. Выберите для себя тот, который считаете более уместным для конкретной вакансии и компании. Позже в этом руководстве будет рассмотрен еще один прием связанный с описанием цели, который поможет дополнительно усилить ваше резюме. Он позволит еще больше увеличить соответствие требованиям вакансии. Правда им смогут воспользоваться только соискатели с опытом — молодые специалисты и профессионалы. Увы, для выпускников он будет бесполезен, как раз по причине отсутствия опыта.

vakhta-job.ru

Профессиональная область

IT-технологии/ Internet

IT-специалист
Веб-мастер
Верстальщик-HTML
Девелопер
Дизайнер (web)
Инженер сети
Менеджер интернет-проектов
Режиссер анимации и компьютерной графики
Тестировщик
Технический писатель
Системный администратор
Системный аналитик
Системный программист (главный инженер)

Административная работа

Административный секретарь
Администратор
Администратор ресурсов
Ассистент
Генеральный секретарь
Главный администратор
Главный государственный инспектор
Главный советник
Государственный инспектор труда
Конторский служащий (перевозка грузов)
Контролер офиса
Ответственный секретарь
Переводчик
Референт
Секретарь
Сотрудник муниципалитета
Супервайзер

Безопасность

Детектив
Инженер безопасности
Инженер пожарной охраны
Инкассатор
Инспектор дорожный
Инспектор по охране труда и технике безопасности
Инструктор авиапожарной команды
Инструктор по противопожарной профилактике
Консьерж
Милиционер
Начальник отделения (службы безопасности)
Оперативник
Охранник
Охранник ведомственной охраны
Парашютист-спасатель
Пожарный
Прокурор-криминалист
Регулировщик дорожного движения
Спасатель
Специалист по личной безопастности
Сторож (вахтер)
Телохранитель

Бухгалтерия /банки

Антрепренер
Аудитор
Аукционист
Аутсайдер
Банкир
Биржевой маклер
Брокер
Бухгалтер
Джоббер
Лоббист
Маклер
Трейдер
Финансовый аналитик

Экономист

Бытовые услуги/ сервис

Агент по розыску грузов и багажа
Грузчик
Заправщик
Инженер по организации управления на транспорте
Кузнец
Механик по ремонту
Мусорщик
Полотер
Портной
Почтальон
Резчик
Телеграфист
Телефонист
Техник-замерщик
Техник-электромеханик
Трубочист
Часовщик
Электротехник

Кадры

Агент
Заведующий отделом (по управлению кадрами и трудовыми отношениями)
Инженер по охране труда
Инженер по подготовке кадров
Инспектор по кадрам
Менеджер по обучению персонала
Менеджер по персоналу
Менеджер по тренингу и развитию персонала
Психолог
Ректрутер
Составитель графиков для кадров
Специалист по кадрам
Специалист по управлению персоналом
Техник управления деятельностью персонала
Тренинг-менеджер

Культура /искусство

Артист
Балетовед
Библиотекарь
Дизайнер визажа
Дизайнер причесок
Драматург
Карикатурист
Киновед
Кинодраматург
Клоун
Композитор
Костюмер
Кружевница
Литературовед
Музеевед
Продюсер
Регионовед
Режиссер
Танцовщик (танцовщица)
Театровед
Фотограф
Художник
Эстрадный артист

Медицина/Фармацевтика

Акушерка
Ветеринарный врач
Врач
Медицинская сестра
Провизор
Психиатр
Психоаналитик
Реаниматор
Санитар
Фармаколог
Фармацевт
Фельдшер

Образование

Воспитатель дошкольных учреждений
Организатор-методист дошкольного образования
Учитель начальных классов
Учитель русского языка и литературы
Учитель иностранных языков
Учитель математики
Учитель информатики и ИКТ
Учитель истории и обществознания
Учитель химии
Учитель географии
Учитель биологии
Учитель физики
Учитель музыки
Учитель изобразительного искусства и черчения
Учитель физической культуры
Учитель трудового обучения
Педагог-психолог
Социальный педагог
Учитель-тифлопедагог
Учитель-сурдопедагог
Учитель-олигофренопедагог
Педагог-дефектолог
Музыковед, преподаватель
Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Педагог-репетитор
Балетмейстер-репетитор
Педагог-балетмейстер
Педагог бального танца
Гувернер
Преподаватель высшего учебного заведения
Инструктор по индивидуальному обучению вождению
Педагог-теоретик

Реклама/PR/Маркетинг

Агент рекламный
Арт-директор
Директор по маркетингу
Директор регионального маркетинга
Директор рекламного агенства
Исследователь рынка
Координатор проектов
Копирайтер
Маркетолог
Маркетолог-аналитик
Медиа-байер
Менеджер сетевого маркетинга
Мерчендайзер
Начальник отдела Интернет-рекламы
Ответственный по связям с общественностью
Ответственный сотрудник рекламного агентства
Промоутер
Специалист по маркетенгу и управлению продажами
Специалист по планированию рекламных кампаний
Специалист по рекламе

Сельское хозяйство

Агроном
Агротехник
Агрохимик
Зооинженер
Зоотехник
Инженер-механик
Мелиоратор
Механизатор
Овощевод
Оператор машинного доения
Планировщик производства
Свиновод
Специализированный рабочий
Хмелевод

Склад/логистика/ВЭД

Агент по закупкам
Агент по сбыту
Агент по снабжению
Брокер таможенный
Диспетчер по доставке
Заведующий складом
Кладовщик склада спецпродукции
Логистик
Менеджер по ВЭД
Менеджер по логистике
Менеджер по международным перевозкам
Менеджер по распространению
Начальник склада
Начальник складского хозяйства
Начальник транспортного отдела
Специалист по движению грузов
Специалист по таможенному оформлению
Специалист по учету запасов
Специалист по фрахтованию
Специалист по хранению груза

СМИ

Ассистент звукооператора
Ассистент кинооператора
Ведущий передач
Ведущий программы
Верстальщик
Главный диктор
Главный редактор (издательства, редакции газет и журналов)
Главный редактор телевидения и радиовещания
Диктор
Директор программ (радиотелевизионных)
Диск жокей
Журналист
Звукооператор
Иностранный корреспондент
Кинокритик
Кинооператор-корреспондент
Контент-менеджер
Контент-редактор
Корректор
Корреспондент
Начальник радиостанции
Редактор
Режиссер радиовещания
Режиссер телевидения
Фотокорреспондент
Цензор

Специалисты в области стратегического развития

Аналитик данных
Аналитик статистического моделирования
Аналитик цен
Бизнес аналитик
Бизнес-консультант
Дипломат
Консультант малых и средних предприятий
Консультант на проект
Консультант по топ-позициям
Консультант по финансам
Менеджер по продажам
Менеджер по развитию бизнеса
Менеджер по счету продаж
Менеджер проектов
Представитель центра
Рекрутер-консультант
Референт-аналитик информационных ресурсов
Руководитель агентства
Сотрудник клиентской службы поддержки
Специалист по медиапланированию
Специалист по работе с клиентами

Спорт/ Фитнес

Администратор спортивного центра
Арбитр
Артист спортивно-акробатического жанра
Атлет
Бассейнщик
Букмекер
Воздушный гимнаст
Главный тренер
Главный тренер сборной команды
Жокей
Инструктор по плаванию
Инструктор по подводному плаванию
Конный сопровождающий
Наездник
Специалист по физической культуре и спорту
Спортсмен-инструктор
Старший тренер сборной команды
Старший тренер-преподаватель по спорту
Тренер
Тренер (футбол)
Тренер команды
Тренер лошадей
Тренер сборной команды

Страхование

Агент страховой
Аджастер
Актуарий
Андеррайтер
Оценщик
Оценщик (эксперт по оценке имущества)
Руководитель отдела страхования
Эксперт-оценщик

Строительство/ Недвижимость

Агент по продаже недвижимости
Архитектор
Бригадир плотников
Инженер-архитектор
Инженер-строитель
Каменщик
Маляр
Монтажник
Начальник строительной площадки
Облицовщик-плиточник
Плотник
Плотник (строительный)
Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий
Риэлтор
Руководитель подрядных работ
Сметчик
Смотритель зданий и сооружений
Специалист по ипотеке
Столяр
Электрик

Сфера услуг

Визажист
Гувернантка
Дворецкий
Дворник
Декоратор витрин
Демонстратор одежды
Демонстратор причесок
Имиджмейкер
Консультант на дому по вопросам домоведения
Косметолог
Курьер маникюрша
Мойщик окон
Мойщик посуды
Няня
Парикмахер
Парикмахер
Педикюрша
Стилист
Шляпник
Ювелир

Телекоммуникация/связь

Администратор связи
Аналитик центра телефонного обслуживания
Директор коммуникации
Диспетчер связи
Инженер по сервису телекоммуникационных решений
Инженер-специалист по телефонии
Начальник городской телефонной сети
Оператор в Call Center
Оператор настройки
Оператор связи
Оператор телекоммуникаций
Оператор телефонной системы для частного пользования
Операционист
Радиоинженер
Руководитель телекоммуникационной компании
Сотрудник по связи с клиентами общенационального масштаба
Специалист Call Center
Специалист по коммуникации
Специалист по продаже телекоммуникационных решений
Техник связи (АТС)

Торговля

Агент рекламный
Агент торговый
Аналитик продаж
Главный кассир
Директор магазина
Директор по продажам
Дистрибьютер
Инженер по закупкам
Инспектор по продажам
Исследователь рынка
Криэйтор
Логистик (менеджер по логистике)
Маркетолог
Маркетолог-аналитик
Медиа-байер
Менеджер продукта (Product Manager)
Менеджер сетевого маркетинга
Менеджер торговой марки (Brand Manager)
Мерчендайзер (Merchandising)
Представитель отдела по работе с покупателями
Продавец-кассир
Продавец-консультант
Промоутер
Руководитель отдела прямых продаж
Специалист по маркетенгу и управлению продажами
Специалист по оптовым продажам
Специалист по планированию рекламных кампаний
Специалист по продаже промышленного оборудования
Специалист по рекламе
Специалист по розничным продажам
Супервайзер (Supervisor)
Торговый представитель
Управляющий магазином
Эксперт-товаровед

Торговля (новые профессии)

Агент рекламный
Агент торговый
Аналитик продаж
Дистрибьютер
Исследователь рынка
Криэйтор
Логистик (менеджер по логистике)
Маркетолог
Маркетолог-аналитик
Медиа-байер
Менеджер продукта (Product Manager)
Менеджер сетевого маркетинга
Менеджер торговой марки (Brand Manager)
Мерчендайзер (Merchandising)
Продавец-консультант
Промоутер
Специалист по маркетенгу и управлению продажами
Специалист по планированию рекламных кампаний
Специалист по рекламе
Супервайзер (Supervisor)

Транспорт

Авиадиспетчер
Бортмеханик
Бортпроводник
Боцман
Вертолетчик
Водитель автобуса
Водитель автомобиля
Водитель мототранспортных средств
Водитель трамвая
Водитель троллейбуса
Дежурный по станции метрополитена
Дежурный у эскалатора
Кондуктор
Мастер по ремонту транспорта
Машинист
Механик маломерного судна
Пилот-испытатель
Представитель авиакомпании
Проводник
Рабочий порта

Туризм/ обслуживание

Агент по бронированию билетов
Бармен
Гид-переводчик
Горничная
Инспектор по туризму
Кондитер
Консультант по туризму on-line
Крупье
Менеджер по образовательному туризму
Менеджер по развитию туризма
Менеджер ресторана
Официант
Повар
Служащий в приемной (рецепционист)
Специалист по сервису
Специалист по туризму
Управляющий гостиницей
Хостес
Шеф-повар
Экскурсовод

Юриспруденция

Адвокат
Банковский юрист
Генеральный адвокат
Генеральный прокурор
Главный военный судебный пристав
Главный юрист
Начальник патентно-лицензионного отдела
Нотариус
Поверенный
Помощник нотариуса
Помощник юриста
Прокурор
Следователь
Сотрудник адвокатской конторы
Стажер государственного нотариуса
Старший поверенный
Юрисконсульт
Юрисконсульт (средней квалификации)
Юрист (Трудовое право)
Юрист (Семейное право)
Юрист (Ценные бумаги/Рынки капитала)
Юрист начального уровня

Профессия и образ

НR-менеджер (Human Research Manager)
PR-менеджер (Public Relations Manager)
Имиджмейкер
Ресепшионист (Reception)

Мода временное преобладание каких-либо вкусов, мнений в общественной жизни, культуре, искусстве. Мотив движущая сила, которая побуждает человека к деятельности и направляет её. Мышление процесс познавательной деятельности человека, характеризующийся обобщённым и опосредованным отражением действительности. Профессиограмма 1) описательная характеристика конкретной профессии, раскрывающая содержание труда и требований, предъявляемых к профессионалу (к личностным качествам, психологическим способностям, психолого-физическим возможностям человека). В профессиограмме отражают также аспекты профессиональной деятельности: социальные, социально-экономические, исторические, технические, технологические, правовые, гигиенические, психологические, психофизиологические и социально-психологические.2) документ, регламентирующий технологию построения требований, предъявляемых профессией к специалисту. Этот документ должен обеспечить постановку практической задачи и организацию ее решения в целях оптимизации и повышения эффективности профессиональной деятельности специалиста конкретного профиля. Профессиография технология изучения требований, предъявляемых профессией к личностным качествам, психологическим способностям, психолого-физическим возможностям работника. Профессиональная адаптация адаптация работающих к условиям профессиональной среды. Профессиональная готовность субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнять. Профессиональная консультация форма профессиональной ориентации как непосредственная помощь профориентируемому в выборе дальнейшего профессионального пути с учетом интересов, способностей, призвания и уточнения отсутствия противопоказаний. Профессиональная подготовка система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающая формирование у личности профессиональной направленности, знаний, навыков, умений и профессиональной готовности. Профессиональная подготовленность оптимальный результат профессиональной подготовки и обучения личности. Профессиональная пригодность совокупность индивидуально-психологических особенностей человека, обеспечивающая наибольшую эффективность его профессиональной деятельности и удовлетворенность своим трудом. Профессионально важные качества (ПВК) относительно устойчивые, мало подверженные развитию и тренировке индивидуально-личностные свойства, которые существенно сказываются на успешной профессиональной деятельности, а также влияют на освоение профессиональных знаний, умений и навыков. Профессия род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся источником существования. Профессиональное развитие личности процесс развития личности как субъекта профессионального труда и становления профессионального самоопределения; результат профессионально-технического образования. Профессиональное самоопределение активный и длительный процесс и результат выбора профессий; начальный этап профессионального и существенная сторона общего развития личности; психологический критерий и фактор успешности первого этапа профессионального и общего развития; способ самореализации и составная часть жизненного самоопределения. Профессиональный отбор система средств, обеспечивающих прогностическую оценку взаимосоответствия человека и профессии в тех видах деятельности, которые осуществляются в нормативно заданных опасных условиях, требующих от человека повышенной ответственности, здоровья, высокой работоспособности и точности исполнения задания, устойчивой эмоционально-волевой регуляции. Психограмма описание индивидуально-личностных качеств человека, необходимых для успешного выполнения определённой трудовой деятельности. Рынок труда отношения между покупателями и продавцами, определяющие условия найма и использования рабочей силы. Самоактуализация полное развитии своего потенциала (врожденных задатков и способностей). Теория самоактуализации создана американским психологом гуманистического направления Абрахамом Маслоу (1908-1970). Согласно его теории потребности самоактуализации могут быть выражены или удовлетворены только после того, как будут удовлетворены «низшие» потребности, такие как потребности в безопасности, любви, пище и крове. Маслоу выстроил человеческие потребности в виде пирамиды. В основании пирамиды лежат основные физиологические потребности выживания (пища, тепло и отдых ). Уровнем выше находится потребность в безопасности (чувство защищенности в повседневной жизни, отсутствие тревоги). Следующей насущной потребностью становится потребность в принадлежности (людям необходимо любить и чувствовать себя любимыми, находиться в физическом контакте друг с другом, общаться с другими людьми). После того как потребности этого уровня удовлетворены, актуализируется потребность в уважении к себе, людям нужны положительные реакции окружающих, начиная с простого подтверждения их основных способностей до аплодисментов и славы. Когда люди сыты, одеты, имеют кров, принадлежат к какой-либо группе и в меру уверены в своих способностях, они готовы попытаться полностью развить свой потенциал, то есть готовы к самоактуализации. Маслоу считал, что потребность в самоактуализации играет для человека не менее важную роль, чем перечисленные базисные потребности. «Человек должен стать тем, кем он может стать», — утверждает Маслоу Самооценка оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и своего места среди других людей; самооценка адекватная - это объективный анализ личностных качеств, способностей, поведения, внешнего облика; самооценка завышенная - предполагает преувеличение своих заслуг, успехов, знаний и других качеств; cамооценка заниженная - предполагает недооценивание самого себя: своих успехов, знаний и других качеств. Самопонимание процесс наблюдения и объяснения человеком своих мыслей, чувств и мотивов поведения. В результате внутренней работы удаётся «нарисовать» некий «автопортрет», который называется образом Я. Самосознание мыслительный образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости. Самостоятельность волевое свойство личности как способность систематизировать, планировать, регулировать и активно осуществлять свою деятельность без постоянного руководства и практической помощи извне. Специальность обозначает содержание образовательной программы подготовки специалиста в вузе. Перечень специальностей утверждается Министерством образования Российской Федерации, и каждой специальности присваивается свой номер. Если в справочнике для поступающих рядом с названием специальности указан ее номер, это означает, что обучение ведется по программам соответствующим государственным стандартам. Социальный престиж профессии значимость и привлекательность, приписываемые в общественном сознании различным сторонам деятельности человека. Социальный статус совокупность особенностей человека, вытекающих из его принадлежности к конкретным социальным группам (друзья, семья, трудовой коллектив), социально-историческим общностям или большим группам (нация, народ, класс, страна). Склонность эмоциональные предпочтения определённых занятий, к которым есть способности. Способности индивидуально-психологические особенности человека, формирующиеся на основе природных задатков и ведущие к успешному овладению той или иной деятельностью, которые при этом не сводятся к уже имеющимся знаниям, умениям и навыкам. Талант высокий уровень развития способностей человека, проявляющихся в творческих достижениях. Трудоголизм один из видов психологической зависимости, когда трудовая деятельность становится сверхцснностью, подчиняющей все другие формы жизни человека. Умение освоенный человеком способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретённых знаний и навыков. Характер индивидуально-своеобразное сочетание устойчивых психических особенностей, задающих типичный для данного человека способ поведения, то, как он реагирует на различные ситуации и обстоятельства в жизни. Уровень готовности к профессиональному самоопределению количественное и качественное состояние профессионального самоопределения.

на главную

spravochnikprof.narod.ru

Профессиональная область

Деревообработка

Обучение в сфере промыслового хозяйства производится в различных областях профессии. Профессиональная область — это объединение близких профессий. Различают, например, следующие профессиональные области: деревообрабатываю-

Образование в учебно-производственном предприятии торгово-промышленной палаты (IHK)

Название профессии Сфера деятельности

Изготовитель корпусов транспортных средств

Строитель легких самолетов

Механик

по деревообработке

Деревянные части кузовов транспортных средств

Планеры и спортивные самолеты

Сундуки, промышленное производство мебели, окон и дверей, изготовление ящиков и кузовов

Модели частей машин и приборов как основы для изготовления металлической отливки

Модельщик (по изготовлению деревянных моделей)

Кппябйпкимй плотник Палубная надстройка, лестницы

кораоельныи плотник и Трапы на кораблях

Образование в учебно-производственном предприятии _______________ ремесленной палаты (HwK)

Название профессии Сфера деятельности

Бондарь '~> Бочки, бочонки и кадки и т. д.

Ф Парусные и спортивные лодки и судна, моторные лодки и небольшие рыболовные катера

Строитель лодок

Мебель, окна, двери, облицовка полов и стен, оборудование : для магазинов и офисов, лестницы и встроенные конструкции

Вагоностроитель

(кузовщик)

Туристические автоприцепы, спортивный инвентарь

Предприятие и Коммуникация N Школа

(практическое <_______________________ У__ (теоретическое

обучение) Кооперация обучение)

Межзаводские мастерские J производственного обучения Изучение работы на станках и процессов обработки поверхности

V7 Экзамен

(теория и практика или изготовление пробной работы)

Рис. 1.3. Двойная система обучения в Германии

щая техника, строительная техника, электротехника, покрасочная техника и отделка помещения, а также техника обработки металлов.

В отдельных профессиональных областях, кроме этого, различают, относится ли учебно-производ - ственное предприятие к торгово - промышленной палате (IHK) или к ремесленной палате (HWK). Также могут отличаться и квалификации, присваиваемые по окончании обучения, — квалифицированный рабочий или подмастерье (рис 1.2).

Граница между ремесленными и промышленными предприятиями сегодня является достаточно размытой. Можно сказать, что в основном промышленные предприятия специализируются на массовом производстве какого-либо определенного продукта (например, окон или дверей) с помощью автоматизированного технологического процесса. Ремесленное же предприятие производит свои изделия, наоборот, преимуществен - Рис. 1.2. Профессии в области техники дерево - но в соответствии с индивидуаль - обработки в зависимости от принадлежности к ными пожеланиями клиента, палатам

1.1.2. Обучение

Установленные законом условия обучения профессии «столяр» для производственного обучения регламентированы в Положении об обучении профессии «столяр», а для обучения в учебных заведениях — в соответствующем учебном плане. Главнейшей целью является проведение обучения таким образом, чтобы обеспечивалась «профессиональная дееспособность». Молодые помощники и помощницы мастеров должны самостоятельно планировать и выполнять рабочие задания с учетом формы и конструкции. Результаты работы дол-

жны быть оценены самостоятельно с точки зрения контроля качества.

1-й учебный год

1.1. Обработка различных материалов

1.2. Производство и соединение деталей

1.3. Введение в работу на станках

2-й учебный год

2.1. Изготовление деталей на станках

2.2. Мебель

2.3. Встраиваемая техника и технология монтажа

3-й учебный год

3.1. Сборка мебели и внутренняя отделка

3.2. Окна и наружные двери

Трудовые навыки и знания, которые получает ученик производственного обучения в течение своей учебы, обобщены в так называемом описании профессии (рис. 1.5).

Знания и профессиональные навыки столяра

• Профессиональная подготовка

• Структура и организация учебно-производственного предприятия

• Трудовое и тарифное право

• Безопасность и охрана труда на рабочем месте, защита окружающей среды и рациональное использование энергии

• Планирование и подготовка рабочего процесса

• Изготовление и чтение эскизов и чертежей, основы фасонной обработки

• Различные виды древесины и древесных материалов

• Выбор материалов в зависимости от применения изделия и экономичности

• Обработка древесины и древесных материалов

• Обработка фанеры

• Обработка искусственных материалов и пластмасс

• Обработка металлов и стекла

• Установка, уход и техническое обслуживание станков, оборудования и приспособлений

• Производство деталей и их соединение

• Установка приборов (оконных, дверных) и фурнитуры

• Отделка поверхностей

• Проведение конструктивной и химической защиты древесины

• Встраивание смонтированных частей и соединение изделий

• Обслуживание деталей и изделий

• Подготовка и проведение реставрационных работ

• Обеспечение качества и приемка

Рис. 1.5. Описание профессии в соответствии с Предписанием по обучению, § 4

Сам процесс обучения разделен на основное обучение в профессиональной области и профессиональное специальное обучение. Ос - Рис. 1.4. Разделы обучения профессии «столяр» новное профессиональное обучение в разных регионах производится по-разному. В большинстве случаев обучающиеся уже с самого начала находятся на предприятиях и один или два дня в неделю посещают профессиональную школу.

Так как обучение производится в двух местах, а именно на предприятии и в профессиональной школе, то в Германии говорят о двойной системе обучения (рис. 1.3).

Содержание школьного обучения распределяется на три учебных года и на восемь учебных разделов (рис. 1.4).

Общая продолжительность обучения составляет, как правило, три года. Но при соблюдении определенных условий она может быть сокращена до одного года. Во время обучения проводятся промежуточные экзамены, с помощью которых проверяется уровень профессиональных навыков и знаний.

По окончании обучения сдается экзамен на квалификацию подмастерья или квалифицированного специалиста. В ремесленных училищах предусмотрено изготовление пробной работы ученика на звание подмастерья.

Уход за древесиной и пиломатериалами

Любое дерево подвержено гниению, в связи с этим любые деревянные изделия требуют обработки специальными антисептиками. Всем известно, что древесный материал является наиболее долгоживущим материалом для эксплуатации. Помимо этого, он самый …

Различные виды подготовки древесины

Для различных видов строительства используется древесина различной степени предварительной подготовки и отличающаяся по техническим характеристикам. Термодревесина Древесина подверженная данному типу обработки становится прочной, меняются ее технические характеристики. Главное изменение, происходящее …

Доска обрезная

Доска обрезная широко популярна за счет своей практичности в быту. Ее можно применять как при строительстве самих фундаментов, отделок фасадов, заборов, беседок и других фундаментных видов строительства, так и …

msd.com.ua

Профессиональные навыки в резюме

08 апреля 2011 г.

Раздел "Профессиональные навыки" в резюме также можно назвать "Технические навыки" (для программистов и работников других технических специальностей) или "Квалификация".

В данном разделе Вы должны привести краткий перечень навыков (умений) и описать свои профессиональные достижения, которые были получены на предыдущих местах работы. Перечень должен быть от четырех до шести пунктов. Главное помнить, что все перечисляемые профессиональные навыки должны строго соответствовать предлагаемой вакансии и не стоит здесь указывать личные качества, вроде: работоспособен, стрессоустойчив и т.п.

Именно этот раздел как нельзя лучше способствует достижению главной цели резюме - заставить работодателя позвонить Вам и пригласить на собеседование.

Пример описания профессиональных навыков в резюме:Профессиональные навыкиПрофессиональные знания в области журналистики. Опыт работы семь лет. Навыки: написание, редактирование и вывод в эфир новостей статей и репортажей.Высокая квалификация по устному и письменному взаимодействию с респондентами, за что дважды награжден премией журналистики в 2000 году.

Другой пример описания опыта работы в резюме неопытного программиста:Технические навыки:Операционные системы: Windows 95/98, UNIX от Sun SPARC и MS-DOS.Языки программирования: C, C++, HTML и JavaScript.Программное обеспечение: Microsoft FrontPage, Image Composer and Word; Lotus 1-2-3 and mSQL.Образцы описания профессиональных навыков

IT-директор (руководитель IT-отдела)Опыт управления IT-отделом (15 человек в подчинении).Управление бюджетом отдела.Развитие IT в компании.Участие в принятии управленческих решений в компании.Анализ рынка ERP-систем, выбор подходящей для нужд компании.Опыт выбора партнеров по внедрению ERP-систем (руководство проектом внедрения, участие в предпроектном обследовании, написание ТЗ со стороны заказчика).Дополнительный анализ и участие в выборе информационных систем.Автоматизация деятельности компании.Руководство внутренними проектами.Обеспечение информационной безопасности.Техническое обеспечение офиса, организация обновления парка техники.Обеспечение бесперебойной работы корпоративной ЛВС и оргтехники.

Директор по логистикеРазработка и внедрение системы складского учета.Создание региональных складов и региональной логистики.Оптимизация всей логистической цепочки.Оптимизация складского учета и документооборота на складе.Оптимизация работы транспортного отдела.Ведение переговоров и заключение договоров с поставщиками логистических услуг.Опыт работы по автоматизации и моделированию решений средствами IT.Построение интегрированной системы отчетности подразделений.Бюджетное планирование и оптимизация затрат.

Директор по маркетингуПодбор персонала и обучение.Создание отдела маркетинга «с нуля».Разработка и реализация маркетинговой стратегии компании, в том числе:— анализ конкурентного окружения;— определение целевой аудитории, позиционирование;— выбор продуктовой линейки;— отслеживание эффективности рекламных и PR-мероприятий.

PHP-программистЗнание PHP.Практическое применение объектно-ориентированного программирования (ООП).Опыт работы с фреймворками для программистов (CMF).Знание шаблонных движков.Опыт работы с базами данных (MySQL, PostgreSQL, Oracle), знание языка SQL.Знание JavaScript, HTML+CSS.Знание принципов построения и работы сайтов и серверов.Умение прочесть чужой код и документацию на английском языке.

Менеджер по продажамЗнание техники продаж.Умение вести переговоры.Ведение и расширение клиентской базы.Консультирование и предоставление клиентам информации об условиях продаж и ассортименте продукции компании.Работа на выставках, презентация продукции.Телефонные переговоры, прием и обработка заказов.Составление и заключение договоров.Первичная бухгалтерия.Контроль оформления документов.Ведение архива документов.Контроль отгрузки и доставки товара.Уверенное владение ПК.

БухгалтерЗнание специфики оптовой торговли.Отличное знание программы 1С, участков: банк, касса, расчетный счет.Учет расчетов с поставщиками.Учет товарных запасов и расчет себестоимости.Учет основных средств, включая расчет амортизации (бухгалтерский и налоговый учет).Подготовка справок и документации для подтверждения экспорта в ГНС.Ведение аналитики по счетам.Знание Налогового кодекса РФ, Закона о бухгалтерском учете РФ.

Секретарь-референтПланирование рабочего дня руководителя.Ведение документооборота.Делопроизводство.Деловая переписка.Жизнеобеспечение офиса.Организация приема посетителей.Уверенный пользователь оргтехники и ПК.Общее представлении о работе мини-АТС.Владение 10-пальцевым методом печати.

Персональный/семейный водительКатегории «В», «С».Опыт вождения автомобилей Volvo S-80, Mercedes 600\220, Audi A-8 (Long), Mitsubishi Pajero.Опыт работы «в сопровождении» (умение держать дистанцию между автомобилями на большой скорости).Опыт по выполнению мелких поручений.Опыт работы с детьми.Хорошее знание Москвы.Опыт поездок на дальние расстояния.

Описали цель и профессиональные навыки в резюме? Считайте что самая трудная часть пройдена, поскольку самая важная часть резюме уже написана.