Аттестация работников на соответствие должности: цели, порядок проведения, результат. Аттестация на

Аттестация на соответствие занимаемой должности

В момент трудоустройства предполагается, что будущий сотрудник уже обладает нужными квалификацией и навыками, необходимыми для выполнения непосредственных обязанностей.

Однако с течением времени имеющихся данных может быть недостаточно, ввиду чего аттестация помогает выявить несоответствия и предпринять определенные шаги, которые поспособствуют улучшению производительности труда либо же смене нерадивого работника на иного.

Нормативная база

Трудовое законодательство РФ не обязывает проводить аттестацию на предприятиях в принудительном порядке, в связи с чем сия процедура применяется в ряде компаний только от случая к случаю, да и то по требованию руководства в особых ситуациях, что в корне неверно.

Ведь многие работодатели используют аттестацию в качестве инструмента, призванного отсеять неугодных работников на вполне законных основаниях в рамках ч.3 ст.81 ТК РФ.

А между тем, если принято решение о введении процедуры аттестации, она должна носить регулярный характер и проводиться не номинально, а в соответствии с правилами, утвержденными локальными актами компании. Они должны включать в себя несколько приказов, а также Положение, прописывающее все шаги и утверждающее тот же аттестационный лист, и ряд других документов.

Однако правило о необязательной аттестации сотрудников относится только к коммерческих учреждениям.  Для организаций, которые являются государственными структурами, а также заняты в некоторых особых сферах, периодичность аттестации работников обусловлена нормами закона.

Так, проходить процедуру аттестации обязаны:

Цели и задачи

Аттестация – это процедура, которая предназначена для оценки имеющихся у сотрудника знаний, навыков и образования, которые необходимы для качественного исполнения вмененных обязанностей.

Также аттестация нужна для того чтобы оценить результаты уже проделанной работы исходя из имеющихся личных данных и определить дальнейшие шаги по усовершенствованию трудового процесса.

Они могут выражаться в:

• повышении квалификации;
• обучении дополнительным навыкам, к примеру, иностранному языку;
• получении высшего образования.

При этом периодическое проведение аттестации на соответствие занимаемой должности позволяет решить следующие задачи:

• повышение личной мотивации для сотрудников, которые при наличии новых знаний чувствуют себя более востребованными;
• увеличение производительности труда;
• повышение в должности;
• упорядочение штата, который благодаря аттестации может потерять несколько сотрудников, не соответствующих требованиям компании;
• повышение дисциплинированности и исполнительности.

Кто подлежит и не подлежит оценке?

Порядок проведения, а также категории, подлежащие оценке, утверждаются Положением об аттестации по предприятию. А так как для коммерческих компаний процедура аттестации не регламентирована законом, оговоренные учреждения предпочитают пользоваться общими принципами, разработанными для других отраслей.

Так, к примеру, в силу ст.18 ФЗ №25 периодической переаттестации не подвергаются следующие категории служащих:

• беременные сотрудницы;
• женщины в декрете, а также они же, в течение года после окончания отпуска по БиР либо уходу за малышом;
• служащие, принятые в режиме срочного договора, на период, не превышающий года;
• работники, которые относятся к категории вновь принятых и занятых в учреждении не более 12 месяцев;
• лица, достигшие пенсионного возраста;
• сотрудники, назначенные вышестоящими организациями, что актуально для руководящего состава.

Основания

Аттестация не является процедурой, которая производится в любое время по желанию руководства. Как раз наоборот, для осуществления мероприятий по оцениванию штатных сотрудников нужны веские основания.

Ими могут являться:

• нормы закона, которые и утверждают периодичность, к примеру, каждые три года для госслужащих;
• утвержденный локальными актами график;
• грядущее сокращение штата, которое требует оценивания сотрудников для дальнейшего выбора лучших;
• изменении размера оплаты, допустим, подтверждение надбавки в прежнем размере;
• допущение существенных нарушений при выполнении непосредственных обязанностей.

Виды

Аттестация должна проводиться в установленные законом либо же локальными актами компании сроки.

Однако в некоторых ситуациях возможно и отступление от правил, ввиду чего сия процедура подразделяется на два вида:

• плановая, то есть осуществленная в соответствии с графиком;
• внеплановая при наличии веских оснований, к примеру, реорганизации либо изменении размера надбавок.

Как составляется график? (образец)

Законом не утверждены правила проведения аттестации на соответствие занимаемой должности для коммерческих учреждений. Поэтому компании вправе разрабатывать самостоятельно как Положение, регламентирующее сам процесс, так и сроки осуществления процедуры.

Однако ежегодно аттестовать весь коллектив не рекомендуется, так как подобные действия создадут лишнее напряжение и вызовут недоверие к руководству.

И, тем не менее, даже если Положением об аттестации утвержден период проведения переаттестации один раз в три года, график нужно разрабатывать ежегодно, учитывая, что не все сотрудники смогут пройти кадровую проверку в установленный срок.

Естественно график, должен быть доведен до сведения работников, которые и будут ознакомлены с ним под роспись.

Проведение аттестации работников на соответствие занимаемой должности в 2018 году

Для того чтобы полученные при аттестации результаты не только принесли пользу, но и были признаны в рамках закона легитимными, необходимо оформить ряд локальных актов, а также осуществить подготовительный процесс.

Подготовительные работы

Так, на начальном этапе следует соблюдать пошагово следующую процедуру:

• разработать Положение о проведении аттестации на соответствие занимаемой должности, которое должно в себя включать методику и программу в разрезе должностей;
• утвердить Положение приказом;
• определить перечень документов, а также бланков, которые будут создаваться в процессе аттестации;
• утвердить бланки приказом, который, кстати, может быть один как для Положения, так и для формуляров;
• создать и утвердить приказом аттестационную комиссию;
• разработать графики осуществления процедуры;
• уведомить сотрудников о грядущей оценке.

Комиссия и ее состав

Закон не обязывает компании создавать комиссию ежегодно, ввиду чего она может быть постоянно действующей.

Однако важны не только сроки ее полномочий либо задачи, ею решаемые, но и состав, который, как правило, определяется следующим образом:

• председатель из числа руководящего состава;
• члены комиссии, в состав которых могут входить как начальники отделов, так и рядовые специалисты, а также представитель Профсоюзного комитета;
• секретарь, в большинстве случаев избираемый из отдела по работе с персоналом.

При этом в ряде случаев законом, а также нормами Положения допускается привлечение и иных специалистов в качестве экспертов, если предстоит оценка должности со сложной спецификой.

Кстати, возможно создание не одной комиссии, а нескольких, если штат учреждения достаточно велик и обладает разными профилями.

Необходимые документы

Учитывая, что аттестация сотрудников на соответствие занимаемой должности не имеет законодательной базы, многие компании в качестве основы используют акты, созданные еще при СССР.

Так, принято применять Положение, утвержденное Постановлением ГКНТ СССР N 470, Госкомтруда СССР N 267, на основе которого уже и разрабатываются документы локального уровня.

Разработка Положения об аттестации (образец)

Одним из важнейших документов, устанавливающим порядок проведения аттестации, которым руководствуются как члены комиссии в ходе проведения процедуры, так и аттестуемые сотрудники, является Положение.

Именно поэтому в процессе составления сего документа следует подходить к нему достаточно серьезно, учитывая, что по решению комиссии можно и уволить сотрудника, а также получить судебное решение о его восстановлении.

Так, Положение должно включать в себя следующие разделы:

• Общие положения. Содержат базовые сведения о целях и задачах процедуры. Также сей раздел должен включать в себя сроки проведения оценки персонала и категории, которые подлежат либо не подлежат оценке. И здесь же оговариваются условия внепланового проведения процедуры.
• Создание аттестационной комиссии. Оговариваются порядок выбора сотрудников, которые могут войти в комиссию, а также правила работы сего органа, а именно, тот же кворум, полномочия, если мнения разделились и порядок замены в случае болезни одного из членов комиссии либо же конфликта интересов.
• Порядок проведения аттестации. Содержит организационные процессы: сроки создания и доведения графиков о проведении аттестации; вручение уведомления; период, данный сотрудникам на подготовку к оценке; перечень документов, которые следует подготовить к аттестации, а именно характеристику, служебный отзыв; ознакомление с документами сотрудников, а также возможность опротестовать ту же характеристику в случае несогласия; возможность переноса аттестации на другой день, если оцениваемый работник заболел либо же не смог явиться по иным причинам; количество вопросов, которые могут быть заданы; методы, применяемые в процессе оценки; подведение итогов; формирование заключения.
• Права работников. Содержит сведения о порядке оспаривания решения комиссии в случае если сотрудник не согласен с ним. При этом ему дается право представлять в качестве своей защиты как документы, так и показания своих сослуживцев. Кстати, судебный порядок оспаривания решения тоже должен быть прописан.
• Заключительное положение, как правило, отражает общую организационную информацию, а именно о том, где хранятся документы по аттестации и в течение какого срока.
• Приложение. Содержит в себе бланки, а именно тот же аттестационный лист, представление, протокол.

Положение об аттестации сотрудников (образец)

Характеристика

Сотрудник не оценивается только по одному критерию либо же исходя из ответов, предоставленных на вопросы комиссии, так к учету принимаются и иные факторы, которые отражены в характеристике. 

Так, комиссия принимает в расчет же стаж работы по занимаемой должности, имеющуюся квалификацию, результативность, а также исполнение рекомендаций по предыдущей оценке.

При этом в указанном документе отражаются и иные сведения, а именно: о наличии либо отсутствии взысканий или поощрений, заслуг в определенных проектах либо мероприятиях, участии в общественной жизни коллектива, и личностные характеристики, такие как коммуникабельность, творческий подход к решению поставленных задач.

Указанный документ составляется не самим работником, а его непосредственным руководителем, который ставит свою подпись, а также дату создания характеристики, после чего представляет документ на ознакомление и проставление подписи и сотруднику.

Если труженик не согласен с изложенными сведениями, он может указанный документ оспорить путем предоставления письменных возражений.

Аттестационная характеристика (пример составления)

Представление

Документ составляется в большинстве случаев в государственных учреждениях, которые имеют регламентированный перечень документов, предоставляемых на рассмотрение комиссии.

При этом представление выступает в роли акта, который содержит в себе общие сведения об оцениваемом сотруднике, а именно его стаже работы, занимаемой должности, квалификации и достижениях в труде.

Представление на аттестацию (пример)

Служебный отзыв

Во многих компаниях все данные о сотруднике размещаются в характеристике, что не совсем верно ввиду того, что оценка профессиональной деятельности труженика для полноценной аттестации должна быть весьма подробной.

А так как характеристика содержит короткий свод информации по многим направлениям, сведения о трудовых заслугах и неудачах желательно оформить отдельно посредством того же служебного отзыва, составленного непосредственным начальником.

Аттестационный лист

Сам по себе аттестационный лист представляет собой документ в табличном варианте, содержащим основные сведения, краткую оценку полученных данных и решение комиссии.

Так:

• вначале вносятся только общие данные об аттестуемом работнике;
• затем уже после принятия решения в документ включаются рекомендации и принятое решение;
• следующим этапом является проставление подписей комиссии, а также ознакомление сотрудника с результатом.

Образец заполнения аттестационного листа

Протокол

Несмотря на то, что процесс проведения аттестации сотрудников строго регламентирован тем же Положением, результаты, а также ходе проведения процедуры также нужно фиксировать в Протоколе, который отражает все сведения — от задаваемых вопросов и выступления сотрудника с ответами до принятого решения в результате голосования.

Протокол аттестации

Приказ (образец)

Процесс аттестации можно назвать многоуровневым, в результате чего понадобится как минимум несколько распорядительных актов, а именно:

• об утверждении Положения о проведении аттестации;
• об утверждении комиссии;
• об утверждении бланков, если они не закреплены в Положении в качестве приложений;
• об утверждении графика проведения аттестации;
• об итогах проведенной оценки персонала.

Примеры составления:

Приказ об утверждении Положения об аттестации

Приказ об утверждении графика проведения аттестации

Приказ об утверждении состава аттестационной комиссии

Приказ по итогам аттестации

Дополнительные документы

В большинстве случаев вышеприведенного пакета документов для проведения оценки деловых качеств и последующих перспектив сотрудника достаточно.

Однако иногда могут понадобиться дополнительные сведения, а именно:

• результаты предыдущей аттестации;
• сведения, подтверждающие исполнения предыдущего решения;
• возражения сотрудника на характеристику с подтверждающими данными.

Уведомление персонала

В силу п.4 ч.2 Постановления Госкомитета СССР №470 о проведении аттестации на соответствие занимаемой должности сотрудники должны быть уведомлены как минимуму за 30 дней.

При этом в указанном акте не сказано, в какой форме должны быть проинформированы сотрудники.

А так как при устном уведомлении доказать факт соблюдения установленных сроков будет сложно, можно использовать два варианта:

• вручение индивидуального уведомления каждому труженику с его проставлением подписи и даты получения на указанном документе;
• составление общего ознакомительного листа для всех, который будет служить приложением к графику, и подтверждать дату и факт ознакомления с оговоренным актом.

В каких случаях требуется заявление работника?

Инициатором проведения аттестации является предприятие, однако сотрудник может пройти аттестацию и по собственному желанию, если ему требуется оценка по объективным причинам, к примеру, для получения высшей категории.

При этом, коль аттестация проводиться будет не по графику, а внепланово, нужны основания для ее инициации, коим будет выступать заявление сотрудника с просьбой о проведении оценки, составленное в произвольной форме.

Заявление о проведении аттестации

Порядок и правила

На первый взгляд алгоритм проведения аттестации кажется достаточно простым, учитывая, что предстоит всего лишь оформить ряд документов и изучить поданные сведения.

Однако при таком подходе поставленные задачи могут быть и не решены, учитывая, что речь идет об определении потенциала отдельно взятого сотрудника, в виду чего к самой процедуре следует подходить как минимум творчески, используя несколько методов в прямой зависимости от специфики как самого учреждения, так и оцениваемых должностей.

Методы

Так, можно использовать следующие методы:

• ранжирование, то есть исходя из занимаемой должности по иерархии;
• классификация, а именно ввиду определенных заслуг;
• оценочная таблица, которая включает в себя личные и профессиональные достижения, а также имеющиеся качества и навыки;
• открытый способ, то есть посредством беседы.

График и периодичность

В силу Постановления Госкомтруда СССР №470 проведению аттестации должно предшествовать составление графика, который определяет периодичность, равную 3-5 годам в зависимости от специфики.

При этом, согласно п.4, график должен быть не только утвержден руководителем компании, а также Профсоюзным комитетом, но и доведен до сотрудников учреждения минимум за 30 дней до начала самой процедуры.

Однако сие правило используется только при проведении очередной аттестации и практически полностью игнорируется при внеплановой, что в корне неверно. 

Результаты и подведение итогов

В полномочия комиссии входит принятие решения, однако оно не означает автоматический приговор на увольнение, а всего лишь дает общую оценку и рекомендации к исправлению ситуации.

Так, комиссия может прийти к следующим выводам:

• соответствует требованиям;
• не соответствует;
• частично соответствует.

Естественно указанные решение принимаются путем голосования, результат которого отражается в протоколе, а затем и в аттестационном листе. После окончанию самой процедуры работник не позднее пяти дней ознакамливается с результатами и ставит свою подпись.

Следующим и завершающим этапом аттестации является изучение листов руководителем компании и принятие окончательного решения, которое уже и отражается в общем приказе по предприятию.

Особенности

Специфика труда некоторых отраслей подразумевает особый контроль за их деятельностью, ввиду чего для отдельно взятых категорий тружеников периодическая оценка их трудовых способностей является обязательной.

А так как аттестация проводится с учетом особенностей сферы, сам процесс оценивания имеет некоторые отличительные признаки и нюансы.

Для педагогических работников

Процедура переаттестации педагогических работников осуществляется в рамках Приказа Минобрнауки РФ №276, которым определены все моменты — от оснований и самой процедуры, до сроков и последствий принятого решения.

Основания

В силу норм Приказа Минобрнауки РФ от 07.04.2014 N 276 педагогические работники для осуществления преподавательской деятельности должны иметь квалификационную категорию, которая присваивается на основании пройденной аттестации.

Таким образом, основанием для проведения аттестации является:

• отсутствие категории;
• окончание ее срока действия, который равен пяти годам.

Регламент

Порядок аттестации учителей и педагогов проводится в соответствии с регламентом, закрепленном в Письме Минобрнауки России от 23.12.2014 N АК-4220/06.

Так, в Письме сказано, что:

• Состав аттестационной комиссии формируется в образовательном учреждении самостоятельно, но с обязательным включением Профсоюзного работника.
• График также разрабатывается на локальном уровне, и доводиться до сотрудников за 30 дней.
• Если же аттестация проводится по желанию педагога, который хочет продлить либо же повысить свою категорию, комиссия создается уже на высшем уровне и может включать в себя нескольких специалистов для всестороннего анализа педагогической деятельности оцениваемого сотрудника за последние пять лет.

Этапы процедуры

Процесс переаттестации педагогов в обычной ситуации мало чем отличается от стандартной процедуры, описанной выше.

То есть присутствует три этапа:

• подготовительный
• оценивающий;
• итоговый.

Однако, если педагог изъявил желание аттестоваться сам, то для начала на рассмотрение комиссии подается его заявление, которое рассматривается  30 дней, по истечении которых устанавливается дата заседания комиссии.

Затем на протяжении периода, не превышающего 60 дней, специалист оценивается, и выносится решение о присвоении 1 либо высшей категории.

Сроки

В силу норм приказа №276 график со сроками проведения оценки персонала должен быть доведен до сотрудников за 30 дней. С документами, которые будут поданы на рассмотрение комиссии, в частности, тем же представлением педагоги, также должны быть ознакомлены не позднее, чем за месяц до проведения процедуры.

Затем на протяжении следующих двух дней формируется выписка из протокола с решением комиссии, и по истечении следующих 3-х дней учитель должен быть ознакомлен с результатами под роспись.

Для государственных и муниципальных служащих

В рамках норм ФЗ от 27.07.2004 N 79 и ФЗ от 02.03.2007 N 25 государственные и муниципальные служащие обязаны проходить периодическую аттестацию на соответствие занимаемой должности по правилам, которые установлены ст.48 ФЗ №79 и ст.18 ФЗ №25.

Основания

Основаниями для проведения аттестации в отношении указанной категории служащих является определение соответствия занимаемой должности ввиду имеющихся заслуг и полученных результатов для продления служебного контракта.

Периодичность

В рамках указанных норм оценка персонала государственных структур осуществляется с периодичностью в три года.

Исключение — отдельные случаи, для которых могут быть предусмотрены иные сроки, а именно:

• при грядущем сокращении;
• при изменении размера оплаты, а именно надбавок.

Внеплановые оценки

В силу норм п.6 ст.48 ФЗ №79 допускается проведение и внеочередной переаттестации по просьбе самого сотрудника на основании его заявления и с учетом результатов работы по итогам года.

Для военнослужащих

В силу ст.26 Указа Президента №1237 аттестация для военных проводится не реже чем каждые пять лет для определения потенциала при занятии более высокой должности, а также перезаключения контракта на новый срок.

Кстати, потребуется оценка заслуг и в преддверии получения награды, зачисления в резерв и определения служебного предназначения выпускников военных Вузов.

Обязательность при увольнении

Перейти в запас с военной службы достаточно сложно, учитывая, что одного желания в указанной ситуации недостаточно.

Военнослужащие как минимум за 4 месяца до окончания действия контракта в силу ч.4 ст.26 Указа №1237 обязаны пройти переаттестацию с целью определения будущего потенциала.

Для прокурорских работников

Работники прокуратуры, учитывая их прямую принадлежность к контролирующим государственным структурам, также подлежат обязательной аттестации в рамках ст.41 ФЗ от 17.01.1992 N 2202-1, но не полный штат, а только по тем должностям, которые имеют классные чины либо же будут их получать в ближайшем будущем.

При этом сам порядок проведения оценки определяется отдельным актом, утвержденным Генеральным прокурором, а именно Приказом от 20.06.2012 N 242.

Так, в Приказе сказано, что прокурорские работники аттестуются не реже чем каждые пять лет, хотя допускается и внеочередное проведение процедуры по просьбе самого работника либо при обнаружении существенных упущений в работе.

Для руководителей

Все высшие руководители государственных учреждений проходят периодическую аттестацию в организациях, выше стоящих по рангу и утверждающих их назначение на должность.

К примеру, если речь идет о районной администрации, то глава образования аттестоваться будет уже в области в порядке, определенном нормами ФЗ №25. Если же оценка персонала проводится в обществе с ограниченной ответственностью, то процедура будет проводиться уже по месту расположения компании на основании локальных актов.

Для медицинских работников

Учитывая, что охрана здоровья населения страны является одной из приоритетных задач государства, медицинские работники также подлежат аттестации в Порядке, определенном нормами Приказа Минздрава РФ от 23.04.2013 N 240н.

Так, в оговоренном акте сказано, что медики аттестуются один раз в пять лет для последующего получения одной из трех категорий и определении дифференцируемого размера оплаты труда.

Для инвалида

Работник с ограниченными возможностями в рамках закона не отличается от других сотрудников, хотя и имеет ряд трудовых льгот, позволяющих ему беспрепятственно реализовываться в профессиональном смысле.

А так как различий нет, аттестуется инвалид на основании Положения об аттестации работников учреждения в общем порядке.

Важные нюансы

Какой может быть причина изменения даты проведения?

Аттестация проводится в соответствии с графиком, утверждаемым единожды в год, однако хозяйственная деятельность не может подчиняться сему акту, ввиду чего сотрудник на момент проведения процедуры может отсутствовать по вполне уважительным причинам, которые и явятся основанием для переноса процедуры индивидуально на другое время.

Так, оценка может быть перенесена в связи с:

Допускается ли проведение дополнительной и периодической аттестации?

Провести аттестацию для всего коллектива в одно и тоже время достаточно затруднительно ввиду того, что не все сотрудники присутствуют на рабочих местах в одно и тоже время, а также в связи с тем, что некоторые и вовсе не подлежат оценке по вышеуказанным причинам.

Именно поэтому и допускается проведение как периодической, так и дополнительной аттестации для отдельных сотрудников, которые не смогли участвовать в процедуре в установленный срок.

Если работник на испытательном сроке

В силу норм Постановления Госкомтруда СССР №470 аттестации не подлежат сотрудники, которые отработали менее года в учреждении. А так как испытательный срок в рамках ст.70 ТК РФ вводится от 3-х до 6-ти месяцев, вновь принятые сотрудники не участвуют в процессе переаттестации.

Если подтверждена беременность сотрудницы

В рамках указанного Постановления, а также исходя из норм локальных актов, от прохождения аттестации освобождаются беременный труженицы.

Данное условие предусмотрено в связи с тем, что женщину в положении нельзя уволить даже по результатам аттестации, к тому же график ее труда, а также нагрузки меняются, в связи с чем подвергать ее дополнительному стрессу и оценке нецелесообразно.

Для работника, вышедшего из декретного отпуска или находящегося в нем

Сам смысл проведения аттестации заключается в оценивании достигнутых результатов в производственной сфере. А так как женщина временно освобождена от своих обязанностей в связи с пребыванием в декрете и не работает либо же только вышла из отпуска, каких-либо показателей она еще не имеет, ввиду чего оценивать и нечего.

Именно поэтому ей необходимо отработать как минимум год после окончания декретного отпуска для сбора информации и показателей в труде.

Для сотрудника, имеющего ребенка до трех лет

Сотрудницу, имеющую ребенка до трех лет, а также папу-одиночку в аналогичных обстоятельствах достаточно сложно уволить, за исключением некоторых случаев грубого нарушения трудовой либо производственной дисциплины.

А так как при наличии негативного результата после прохождения аттестации применить п.3 ст.81 ТК РФ к указанным лицам невозможно, оценка их деятельности может и не осуществляться.

Для временно замещающего должность

Как правило, сотрудник, исполняющий обязанности в порядке перевода, пребывает на новой должности временно на срок, не превышающий года.

А так как оценка может проводиться только за период не менее 12 месяцев, в аттестации по новой должности временный работник не участвует.

Можно ли провести в отсутствие сотрудника, в том числе в период его отпуска?

В процессе аттестации сотрудник должен лично присутствовать и участвовать в процедуре, отвечая на заданные вопросы и знакомясь с представленными документами.

Также будет затруднительно провести оценку и в отношении отпускника, отдых которого посредством отзыва можно прервать только с его согласия и при наличии веских причин, обусловленных производственной, а не кадровой сферой.

Можно ли провести до приема человека на работу?

Сама суть аттестации заключается в оценке уже достигнутых результатов на протяжении как минимум 12 предшествующих месяцев.

Если претендент на вакантную должность еще не зачислен в штат, заслуг и каких-либо показателей в труде у него не имеется, ввиду чего проведение аттестации в его отношении невозможно.

В каких случаях потребуется мнение представителя профсоюзного комитета?

В силу ст.370 ТК РФ в полномочия Профсоюзного комитета входит контроль за соблюдением трудового законодательства в отношении сотрудников компании.

Именно поэтому если аттестация проведена с нарушениями норм тех же локальных актов, а именно сроков либо оснований для проведения, Профсоюз может выразить свое мотивированное мнение.

Также участие указанного органа обязательно при утверждении графика аттестации и в самом процессе оценки в качестве одного из членов комиссии.

Поделиться

buhdzen.ru

Аттестация педагогических работников в 2018 году

Аттестация педагогических работников – кадровое мероприятие, призванное оценить навыки и знания сотрудников школ, подготовительных и социальных учреждений. Законодательных актов, отвечающих за эту часть подготовки и оценки работников, на данный момент нет. Аттестация педагогов и других узких специалистов контролируется локальным нормативными и правовыми актами. Например, приказом Министерства образования и науки РФ, который установил порядок аттестации педагогических работников.

Цели аттестации педагогических работников

У аттестации педагогических работников, как и у оценки работников из любой другой специальности, есть свои цели.

• Повышение общего уровня профессиональной подготовки педагогического состава, постоянное повышение квалификации сотрудников;
• Определение необходимости в повышении профессионализма работников из педагогического состава;
• Улучшение эффективности работы педагогических работников, повышение уровня преподавательской деятельности;
• Определение потенциала педагогических работников;
• Проверка исполнения требований, которые указаны в федеральных государственных образовательных стандартах;
• Определение уровня заработной платы для педагогических работников, с учетом их квалификации, а также объемов преподавательской деятельности.

Также аттестацию педагогических работников можно провести с целью определения – соответствуют ли они требованиям, выдвигаемым к занимаемой ими должности? Подобная проверка обычно проходит один раз в пять лет. Во время аттестации специальная комиссия дает точную оценку их педагогической деятельности, основываясь на составленных отчетах и мнениях прямых начальников. Подобные комиссии формируются самими организациями самостоятельно. Приказы об аттестации педагогических работников издает и доводит до сведения проверяемых сотрудников местное руководство.

Аттестацию на соответствие занимаемой должности проходят не все члены педагогического коллектива. От обязательного прохождения подобной оценки освобождены:

• Педагогические сотрудники, получившие первую или высшую квалификационные категории.
• Педагогические работники, отработавшие меньше двух лет на этой должности.
• Беременные сотрудницы.
• Сотрудницы и сотрудники, которые на момент издания приказа о проведении аттестации находятся в отпуске, полученном для ухода за ребенком.
• Сотрудники, которые временно нетрудоспособны из-за болезни или травмы.

Результаты, полученные вследствие проведения аттестации педагогических работников, являются юридическим основанием для многих действий начальника организации. В том числе – повышения, продвижения по службе, поощрения, или наоборот, понижения, перевода на другую должность. А значит, работник может быть недоволен полученными результатами. В таком случае он имеет право обжаловать их в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Также педагогические работники могут пройти аттестацию по собственному желанию. Если они, например, хотят получить одну из действующих квалификационных категорий. По результатам подобной проверки педагогу могут выдать первую или даже высшую квалификацию. Она получается работником сроком на 5 лет и если у сотрудника появляется желание продлить её действие, то такое попросту невозможно. Ему нужно ждать, пока этот срок закончится, а только потом снова проходить соответствующую аттестацию.

Срок действия аттестации учитывается для прохождения повторной проверки по конкретному уровню квалификации. То есть, при получении первой категории – она будет действовать в течение пяти лет. Однако при переходе из первой категории в высшую, срок ожидания может быть иным.

Для того, чтобы провести аттестацию, результаты которой станут основанием для получения определенной квалификационной категории, необходимо получить от сотрудника письменное заявление. Стоит отметить, что на этот вид оценки и проверки работника не распространяются ограничения, свойственные для аттестации на соответствие занимаемой должности.

Подать заявление на получение квалификационной категории может любой педагогический сотрудник, вне зависимости от того, сколько времени он отработал в данной организации. Даже в том случае, если его стаж на этом рабочем месте меньше двух лет. Также пройти аттестацию на получение квалификационной категории могут пройти и те, кто находится в отпуске по уходу за ребенком.

У высшей квалификации есть срок годности, она дается работнику сроком на 5 лет. Но после того, как её действие прекратилось, ничто не ограничивает сотрудника в том, чтобы ещё раз пройти аттестацию и снова получить высшую квалификацию. Он может это сделать незамедлительно после того, как закончился срок предыдущей категории. Но есть ограничение по должностям, в отношении которых подобная проверка на высшую квалификацию будет проводиться впервые. В таком случае педагогический сотрудник сначала должен получить первую категорию, а только потом, после того, как прошло два года с момента её получения, подавать заявление на предоставление ему высшей квалификации.

Сроки, во время которых сотрудник должен пройти аттестацию, устанавливаются руководителем организации. Но они не должны быть больше 60 дней от начала проведения оценки до подведения итогов аттестационной комиссией.

Обычно высшую квалификацию дают сотруднику, если:

• Отмечается, что учащиеся у этого педагогического работника люди показали положительный результат в осваивании новых знаний. Для получения этих данных организация, проводящая аттестацию, должна провести всесторонний мониторинг.
• Сотрудник занимается активных выявлением людей со способностями к интеллектуальной и физической деятельности, их подготовкой к участию в соревнованиях и состязаниях.
• Педагогический работник сделал весомый личный вклад в повышение уровня преподавания, улучшение действующих методов воспитания, введение в использование современных образовательных методик и техник.
• Активное сотрудничество работника с методическими объединениями внутри преподавательского состава, разработка им методического сопровождения для процесса обучения.

Стоит отметить, что если работник, имеющий первую квалификацию, подал заявление о прохождении аттестации и не сдал её, то никаких негативных последствий для него наступить не может. Полученная им ранее первая квалификация остается у него на весь оставшийся срок её действия.

Порядок проведения аттестации педагогических работников

Аттестация педагогических работников в 2018 году выглядит следующим образом. Сначала, когда наступает срок очередной проверки или если руководитель образовательной организации получил соответствующее заявление, необходимо издать соответствующий приказ. Там должно быть сказано о причинах проведения аттестации, с какой целью её проведут и в какие сроки.

После того, как приказ утвержден, начинается организация комиссии, которая будет проводить аттестацию сотрудников. В случае, если проверка и оценка будет проведена в образовательном учреждении, которое принадлежит субъекту РФ, или в муниципальном заведении, то аттестацией будет заниматься комиссия, сформированная органами исполнительной власти, занимающимися управлением и контролем образовательной сферы. Если проверка и оценка будет проходить в федеральных или государственных образовательных организациях, то аттестационную комиссию будут формировать органы исполнительной власти уже федерального уровня.

В состав аттестационной комиссии должны в обязательном порядке входить:

• Сотрудник, исполняющий обязанности председателя аттестационной комиссии.
• Заместитель председателя аттестационной комиссии.
• Секретарь аттестационной комиссии.
• Рядовые члены аттестационной комиссии.

Состав этого оценочного органа формируется из представителей местных профсоюзов, членов органов государственной и исполнительной власти местного или федерального уровня, представители самоуправления образовательных учреждений, научных работников, заслуженных сотрудников образовательных учреждений.

Если в организации проходит аттестация на соответствие занимаемой должности, по результатам которой для работника могут наступить негативные последствия, то в состав комиссии в обязательном порядке включается представитель соответствующего профсоюза. А если в учреждении проводится проверка, цель которой заключается в том, чтобы выявить, соответствует ли сотрудник требованиям, выдвигаемым к первой и высшей категории квалификации, должны быть созданы экспертные группы. Они будут заниматься сбором и анализом сведений о рабочей деятельности претендента.

Аттестационная комиссия начинает свою работу после того, как получает от начальника учебного учреждения письменное заявление. Во время проверки работники должны пройти письменное испытание, в котором будут содержаться вопросы по основным учебным методам и педагогическим системам, применяемым в организации.

Каждый работник, который вынужден пройти через процедуру аттестации, должен быть письменно уведомлен об этом факте, но не раньше, чем за месяц до проверки. За это время у сотрудника есть возможность собрать собственные материалы, которые будут предоставлены на рассмотрение аттестационной комиссии.

После того, как аттестация закончилась, ответственная комиссия принимает решение по каждому работнику, который прошел проверку. Решение тут может быть только одно из двух – либо сотрудник её прошел, либо нет. В случае, если аттестация проводилась с целью предоставления работнику определенного уровня квалификации и человек её не прошел, то никаких негативных последствий для него быть не должно.

Но если в организации проводилась аттестация на соответствие занимаемой должности, и сотрудник её не сдал, то руководитель имеет право разорвать с ним трудовой договор – об этом говорится в п.3 ч.4 ст. 81 ТК РФ.

Аттестация педагогических работников в 2018 году

• В 2018 году Правительство Российской Федерации приняло решение о модернизации существующей системы оценки подготовки педагогических работников. Теперь все сотрудники будут проходить проверку в два этапа. На первом этапе педагог будет подтверждать свои практические навыки и знания. На втором этапе он будет подтверждать полученную ранее квалификационную категорию.
• Специально созданная аттестационная комиссия будет заниматься определением, на каком уровне находятся знания педагога по преподаваемым им дисциплинам, общий уровень его преподавания, уровень развития его коммуникативных навыков, будет проводить проверку психологических характеристик сотрудника.

Следует отметить, что в вопросах аттестации педагогических работников, закон «Об образовании» в РФ был изменен в связи с тем, что Правительство собирается оптимизировать весь процесс оценки и аттестации сотрудников учебных учреждений.

Также изменения коснулись списка документов, которые работник обязан предоставить в аттестационную комиссию, если хочет пройти проверку. Теперь в обязательный список входят:

• Если педагогический работник уже проходил соответствующую аттестацию, то он должен предоставить копию её результатов;
• Копия документа, подтверждающего получение высшего образования;
• Если работник до этого получил одну из квалификационных категорий, то он должен предоставить копию документа, подтверждающего этот факт;
• Развернутая характеристика с места его работы, а также сопроводительное письмо. Эти бумаги позволят лишний раз подтвердить компетенцию сотрудника, его уровень профессиональной квалификации;
• Информационная карта, где будут четко указаны и изложены результаты трудовой деятельности сотрудника за срок, прошедший между аттестациями.

Те педагоги, которые хотят пройти аттестацию для получения квалификационной категории, должны предоставить комиссии два информационных носителя. Там должны находиться несколько видеозаписей процесса преподавания претендента.

delatdelo.com

Аттестация воспитателя детского сада на первую категорию. Квалификационные требования к педагогическим работникам

Жизнь не стоит на месте и постоянно предъявляет новые требования к уровню подготовки и трудовой пригодности работающих. Любой специалист периодически должен быть готов к проверке собственных профессиональных навыков. Учителя, воспитатели и другие труженики системы образования - не исключение.

С 1.01.2011 г. порядок, в котором проходила аттестация воспитателей детских садов и школ, изменился.

Что же получилось?

Как известно, существует аттестация обязательная и добровольная. Задача первой - подтвердить соответствие педагога должности, которую он занимает. Вторая имеет место, когда речь идет о повышении квалификационной категории.

По правилам, действующим раньше, если педагог хотел повысить свою зарплату, он по своей инициативе подавал заявление с просьбой присвоения одной из категорий - высшей, первой или второй. Делалось это руководством детского учреждения или органом управления образования.

Позже вторую категорию как таковую отменили. Аттестацией стали заведовать органы образования уровня субъекта РФ. Главное: эта процедура теперь обязательна. Один раз каждые пять лет абсолютно все педагоги при любом стаже работы, независимо от собственного желания, должны ее пройти, чтобы подтвердить свое соответствие должности, которую занимают.

Кому нужна категория

Аттестация воспитателя детского сада на первую категорию (либо высшую) производится по желанию. Те, кто хочет ее получить, имеют право подать соответствующее заявление. Цель его - чтобы их аттестовали. То есть установили соответствие профессионального уровня требованиям квалификационных категорий. Любая из них присваивается сроком на 5 лет, затем требует продления в аналогичном порядке.

Если же квалификация педагога не будет своевременно подтверждена, она автоматически снижается. Что тогда?

Бывшему работнику первой категории предстоит заново подавать заявление на аттестацию (чтобы ее восстановить).

А если он не сделает этого? В таком случае - в числе прочих аттестоваться на подтверждение соответствия.

Тому, кто утратил высшую, предстоит "проходить" все заново. Вначале потребуется аттестация воспитателя на 1 категорию. И не раньше чем по истечении двух лет у него появится право сдать на высшую.

Категории, полученные до указанной даты (1.01.2011 г.) действуют до конца срока присвоения. Но старое положение - после 20 лет педагогического стажа вторая категория остается навсегда - теперь отменено. Эти воспитатели также должны будут подтверждать свою профпригодность раз в пять лет.

Какой бывает аттестация

Рассмотрим оба ее вида - обязательную и добровольную.

Первая, как уже упоминалось, обязана состояться один раз в каждые пять лет. Цель ее - подтвердить, что педагог соответствует своей должности. Ее обязаны пройти все работники, у кого нет категорий и нет желания их получать.

Освобождаются от аттестации занимающие должность не более 2 лет, мамы в декретном отпуске и беременные женщины. Срок прохождения для них наступит не раньше, чем через два года после завершения отпуска, предоставленного по уходу за ребенком.

Представление воспитателя на аттестацию производится работодателем. Если педагог занимает сразу несколько должностей в одном учреждении, и не аттестован ни по одной из них, то оно возможно сразу по всем.

Если же он работает по совместительству в разных местах, то каждый работодатель уполномочен направить его на аттестацию.

Как подаются документы?

Представление на педагога оформляется работодателем по установленному образцу. Документ содержит все нужные справки для аттестации воспитателя, подробную всестороннюю оценку профессиональных навыков сотрудника и качество его работы в должности. Кроме того, там имеется информация обо всех пройденных курсах повышения квалификации и результатах прошлых аттестаций.

Педагога за месяц до испытания под роспись знакомят с представлением. Документы подаются работодателем в комиссию по аттестации соответствующего субъекта РФ, где назначается ее дата, время и место проведения. Срок ее прохождения не должен быть больше двух месяцев.

Как она проходит?

Аттестация старшего воспитателя, воспитателя, педагога-психолога и других работников ведется в установленном порядке. В процессе ее для подтверждения квалификации испытуемые подвергаются экзаменам в письменном виде или компьютерному тестированию. Цель их - выявить уровень владения профессиональными методами современного обучения, подтвердить ценный опыт работы воспитателя ДОУ и уровень собственной компетентности.

Решение, принятое комиссией, оформляется в виде протокола и вносится в аттестационный лист работника. Последний хранится в личном деле педагога.

Если аттестация пройдена успешно, вердикт комиссии - «соответствует занимаемой должности». В противном случае - «не соответствует».

Если вам не повезло

В последнем случае работодатель имеет юридическое право расторгнуть договор с работником, но не обязан этого делать. Он может предложить тому пойти на курсы повышения квалификации и затем пройти аттестацию повторно.

Вместо увольнения работник может и должен быть переведен с его согласия на другую должность (нижестоящую), если есть вакансия. Также не имеют право лишить работы временно нетрудоспособного, беременную и женщину с детьми до 3 лет или мать-одиночку с ребенком до 14 лет или ребенком-инвалидом.

Добровольная аттестация

Она организуется для присвоения первой (либо высшей) категории по инициативе работника и на основании его заявления. Цель ее - установить соответствие квалификации педагога требованиям заявленной категории.

Подать заявление на первую имеют право работники, не имеющие пока никакой. Или те, у кого срок действия полученной ранее 1 категории подходит к концу. На высшую - получившие первую два или более года назад, а также желающие продлить уже имеющуюся.

Заявление на аттестацию воспитателя подается педагогом самостоятельно в любое время. Чтобы срок предыдущей не истек в период его рассмотрения, рекомендуется подавать его заранее - за 3 месяца.

Как правильно оформить документы

Их полный пакет должен включать заявление на аттестацию по образцу, прошлый аттестационный лист (ксерокопию) - при его наличии, заполненный новый лист, портфолио достижений. Для составления последнего имеются методические рекомендации.

Документы, поданные в комиссию по аттестации местного субъекта РФ, рассматриваются обычно около месяца, затем назначается место и дата проведения. Проходить она должна только в течение определенного срока.

Аттестация воспитателей ДОУ ведется в строгом соответствии с имеющимися правилами и нормативами. Какие же требования предъявляются к каждой из квалификационных категорий?

Аттестация воспитателя детского сада на первую категорию

Педагог обязан владеть современными технологиями образования и уметь эффективно использовать их в практической деятельности. Продемонстрировать накопленный опыт работы воспитателя ДОУ. Доказать собственный личный вклад в улучшение качества дошкольного образования путем совершенствования применяемых методик. Показать результаты усвоения программ воспитанниками и динамику достижений.

Аттестация на высшую категорию воспитателя: требования растут

Требуется наличие первой квалификационной категории, успешное применение на практике новых образовательных методик и технологий, демонстрация освоения воспитанниками практикуемых программ. Результаты должны быть стабильными, а показатели динамики успехов - выше среднего уровня субъекта РФ.

Воспитателю предстоит продемонстрировать личный вклад в совершенствование воспитательных и образовательных методик, улучшение качества образования. А также - владение новыми технологиями и распространение личного профессионального опыта.

Порядок прохождения

Аттестация воспитателя детского сада на первую категорию, как и на высшую, ведется определенным образом. Его профессиональные достижения, оформленные в виде портфолио, предъявляются на экспертизу.

Проверка квалификации проходит на заседании аттестационной комиссии, которое ведется как при педагоге, так и без его участия. Запись о намерении присутствовать на обсуждении должна быть включена в заявление на аттестацию заранее. Если же он после этого по каким-либо причинам не является на заседание, комиссия имеет право рассматривать его документы заочно.

Принятое решение заносится в протокол, а также в аттестационный лист работника. После этого оно утверждается вышестоящим органом - на уровне субъекта РФ. Итоги (выписка из акта данного органа и аттестационный лист) передаются работодателю.

А что потом?

Если аттестация воспитателя детского сада на первую категорию (или на высшую) прошла успешно, и вынесено постановление о соответствии нужным требованиям, датой присвоения соответствующей категории считается день принятия решения комиссией. С этого же момента и оплата труда педагога будет производиться по новой ставке.

Запись о том, что присвоена определенная категория, в обязательном порядке производится в трудовой книжке.

В случае "провала" аттестации выносится решение "требованиям не соответствует". Тогда претендовавшие на первую категорию остаются без таковой и обязаны аттестоваться на соответствие должности, которую занимают.

У «не сдавших» на высшую остается первая категория до окончания действующего срока. Затем педагог имеет право вновь попытаться "заработать" высшую категорию, либо ему придется подтверждать первую.

Обжалование итогов аттестации

Право на такое обжалование закреплено документально. Делается это путем подачи заявления в комиссию по трудовым спорам или даже в суд, причем в последнем случае важно сделать это в течение трех месяцев с момента аттестации.

Но на практике подобные ситуации случаются крайне редко. Как правило, педагоги подают документы на аттестацию, будучи основательно подготовленными - досконально изучив все нужные требования, подготовив грамотное и достойное портфолио и будучи полностью уверенными в собственных силах.

fb.ru

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности 2018

Статья 81 ТК РФ предусматривает возможность увольнения сотрудника по причине несоответствия занимаемой должности. Согласно этой норме, по инициативе работодателя организовывается аттестационная комиссия, которая оценивает квалификационный уровень работника. В каких еще случаях может проводиться такое испытание, а также какие последствия оно может иметь для работников и нанимателей, - ответы в материале PPT.ru.

Существующее законодательство предусматривает обязательную аттестацию для специалистов некоторых направлений. Эти нормы, в частности, содержатся в Трудовом кодексе, а также в некоторых отраслевых нормативных актах. Рассмотрим подробнее существующую законодательную базу в этой сфере.

Нормативная база

Необходимость направлять работников на прохождение аттестации регламентируется Трудовым кодексом, а также отраслевыми нормативными актами. При определении квалификационного уровня специальная комиссия должна опираться на существующие профессиональные стандарты. Использовать эти стандарты должны и работодатели, в отношении сотрудников, к которым трудовое законодательство применяет специальные требования. К таким специальностям, прежде всего, относятся:

• педагоги;
• медицинские работники;
• деятели науки;
• летчики;
• главы федеральных унитарных предприятий;
• специалисты, обеспечивающие транспортную безопасность;
• спасатели и пожарные;
• работники прокуратуры;
• специалисты в области промышленной безопасности;
• специалисты, связанные с перемещением и креплением грузов;
• железнодорожники;
• гражданские государственные служащие.

Таким образом, руководителям предприятий, у которых числятся сотрудники указанных профилей работы, стоит заранее позаботиться об установлении порядка направления на аттестацию. Что касается работников других специальностей, то в отношении них наниматель самостоятельно решает, оправлять ли их на проверку знаний.

Периодичность проведения аттестации

Периодичность проведения очередного оценивания зависит от локальных нормативных актов принятых в организации. Однако, в пунктах 4 и 15 Постановления ГКНТ СССР № 470, Госкомтруда СССР № 267 от 05.10.1973 говорится, что оценка должна проводиться не чаще одного раза в 3 или 5 лет для рядовых сотрудников, а для руководителей не реже одного раза в два года. Подчеркнем, что данная норма не противоречит современному Трудовому кодексу, а значит, может применяться на практике.

Цель проведения аттестации

Руководители предприятий могут преследовать разные цели, принимая решение о проведении проверки в отношении своих сотрудников. Зачастую такие меры связаны с желанием уволить работника, не справляющегося со своими обязанностями.

Согласно пунктам 3 и 14 статьи 81 ТК РФ работодатель может уволить сотрудника в случае, если он не соответствует занимаемой должности. Этот факт определяется посредством проведения аттестации. Если результаты испытаний подтверждают некомпетентность работника, работодатель может использовать их как основание для увольнения. Следовательно, такая оценка может служить, как инструмент для подтверждения правоты работодателя при увольнении сотрудника, не справляющегося со своими обязанностями. Стоит помнить, что прежде чем уволить такого работника, наниматель должен предложить ему другую работу, требующую меньшего квалификационного уровня. Некоторые категории сотрудников защищены действием статьи 261 ТК РФ. Это значит, что уволить их нельзя даже, если они продемонстрируют плохие результаты на испытании. Например, к ним относятся беременные женщины, матери-одиночки, матери детей в возрасте до трех лет и так далее.

Для работников, которых уволили в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 ТК РФ, возможность прохождения аттестации в независимом центре может стать призрачной надежной на восстановление. Особо полагаться на положительные результаты испытаний не стоит. Поскольку существующее законодательство не предписывает работодателю прислушиваться к итогам таких проверок. Более того, на предприятии могут существовать свои, более жесткие, требования к квалификации сотрудников.

Довольно часто итоги оценки применяются работодателями как основание для поощрения работника за достигнутые им успехи. Например, это касается медицинских работников, которые в результате испытаний получают категории. В зависимости от этого производится дифференциация заработной платы.

Что понимается под традиционной системой аттестации работника?

Под традиционной системой понимается комплекс мероприятий по подготовке и проведению оценки квалификационного уровня работника в соответствии с положением об аттестации. При этом оценку проводит специально созданная комиссия. Порядок этого мероприятия можно разделить на несколько этапов:

1. Разработка положения об аттестации.
2. Подготовка, включающая в себя разработку графика, утверждение членов комиссии, подготовка документов и информирование сотрудников.
3. Проведение экзамена.
4. Протоколирование хода оценивания и подведение итогов.

Рассмотрим некоторые этапы более детально.

Положение об аттестации работников: образец

Рассматриваемый документ относится к категории локальных нормативных актов. Он разрабатывается в каждой организации и содержит в себе сведения о предстоящих оценках квалификации. Довольно часто за основу при составлении этого документа принимаются постановления от 05.10.1973 Госкомитета по науке и технике СССР № 470 и Госкомтруда СССР № 267, поскольку эти нормы не противоречат современному трудовому законодательству. В этом положении обычно указываются следующие данные об аттестациях:

• цель и задачи;
• категории сотрудников, подлежащие и не подлежащие оценке;
• период проведения и график;
• порядок проведения;
• состав комиссии;
• лица ответственные за подготовку;
• критерии оценивания;
• сроки и процедура подведения итогов.

После разработки, согласования и утверждения Положения, с ним должны быть ознакомлены под роспись все сотрудники. Стоит помнить, что при составлении текста этого документа, следует максимально четко обозначить все детали мероприятия. Ведь проявление внимательности на этапе разработки позволит работодателю защитить свои интересы в случае возникновения спорных ситуаций. Образец Положения представлен ниже.

Подготовка к проведению аттестации

Порядок подготовки к проведению этого мероприятия закрепляется в положении об аттестации. На этом этапе необходимо определить основополагающие условия его проведения. Рассмотрим их ниже.

Состав комиссии

Она должна состоять из председателя, секретаря и рядовых членов. Рекомендуется, чтобы комиссия состояла из нечетного количества участников. Это позволит избежать одинакового количества голосов при принятии решения. Кроме того, необходимо документально зафиксировать, чей голос будет решающим при разрешении спорных ситуаций. Состав комиссии постоянный, однако, он может меняться в связи с кадровыми перестановками или из-за конфликта интересов.

График испытаний

Этот документ утверждается ежегодно. Его необходимо составлять заранее, чтобы аттестуемые успели ознакомиться. График должен содержать список сотрудников, дату, время и место проведения экзамена, а также список лиц, у которых можно получить документы, необходимые для прохождения испытания.

Уведомление работников о предстоящей аттестации

Уведомление может быть составлено в любой удобной форме. Самое главное, чтобы у работодателя был зафиксирован факт того, что работник знает о предстоящем мероприятии. Если сотрудник отказывается, то составляется соответствующий акт, который он должен подписать. Если сотрудник болеет, то на дом отправляется письмо с уведомлением о получении.

Подготовка необходимых документов

Работодатель может самостоятельно предусматривать список необходимых документов. В некоторых организациях существует требование, предоставлять на оценивании отчет о проделанной работе за конкретный период.

Порядок проведения аттестации

В положении об аттестации в обязательном порядке содержится раздел, регламентирующий порядок ее проведения. В первую очередь стоит определить, в каком случае возможен перенос испытания на другой день. Обычно, главным условием выступает наличие кворума. То есть, должны присутствовать две трети участников комиссии.

Аттестация может проводиться только в присутствии работника. В большинстве организаций документально закрепляется необходимость обеспечения доброжелательной атмосферы. Члены комиссии задают вопросы, а работник отвечает на них. Затем экзаменуемый покидает помещение, а комиссия остается для совещания и принятия решения. После этого работника приглашают вернуться, а председатель комиссии объявляет итог.

В результате прохождения испытания может быть принято решение о соответствии или несоответствии занимаемой должности. Если сотрудник отвечает установленным требованиям, он может ходатайствовать о повышении. Если квалификационный уровень не достаточен, то возможно три варианта событий: направление на учебу, понижение или увольнение.

При возникновении спорных ситуаций, стоит помнить, что весь опрос и голосование фиксируется в протоколе.

Протокол аттестации работников: образец

Протокол - главный документ, в котором содержатся сведения об экзаменуемом, а также о самом процессе оценивания. В нем фиксируется весь ход опроса, а также его результат. В завершении сотрудник должен быть ознакомлен с протоколом под роспись. Унифицированной формы данного документа не существует, поэтому на предприятиях она разрабатывается самостоятельно и включается в состав положения об аттестации. Обычно протокол печатается на фирменном бланке компании и содержит следующие сведения:

• название документа;
• дата и номер;
• место проведения оценки;
• состав аттестационной комиссии и список приглашенных сотрудников;
• основная информация об аттестуемом – ФИО, должность, подразделение;
• краткое описание ответов на вопросы экзамена;
• итоговое решение комиссии с перечислением голосов «за» и «против».

Документ подписывается всеми членами комиссии, последним ставит подпись ее глава. Результаты оценивания вносятся в аттестационный лист работника. Образец протокола представлен ниже.

Бланк протокола аттестации работника

Пример положения об аттестации

Дорогие читатели, если вы увидели ошибку или опечатку, помогите нам ее исправить! Для этого выделите ошибку и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter». Мы узнаем о неточности и исправим её.

ppt.ru

Аттестация на первую категорию: важные моменты и советы

Всем привет, с вами Татьяна Сухих! А ну ка признавайтесь, у кого на носу аттестация, и вы мечетесь, зарабатывая баллы, в чем только не принимая участие ради высоких результатов. Вполне знакомая ситуация, тоже когда-то опомнилась, когда уже петух клюнул. Но теперь стала умнее, и вас научу, как сделать так, чтобы аттестация на первую категорию прошла в удовольствие, а не вытянула из вас последние силы.

Содержание статьи:

Готовим сани летом

Итак, вы уже заранее знаете, что рано или поздно вас ждет аттестация, но не особо усердствуете, чтобы заработать хотя бы какие-то грамоты и дипломы за участие в конкурсах, не делаете и других шагов, которые приведу вас к легкой сдаче аттестации. А напрасно. Ведь можно за 2-3 года особо не напрягаясь собрать себе такое портфолио, которое позволит беспрепятственно сдать все необходимые бумаги без необходимости проведения открытого занятия в ДОУ.

Портфолио педагога — это то, что должно пополняться непрерывно, причем, вы можете принимать участие только в том, что вам интересно, и что под силу. А если будете лениться, то в последние месяцы перед аттестацией придется браться за все подряд, и это уже будет напряжно. Времени на семью точно не останется, уж поверьте мне. Причем, не всегда методисты помогают с подготовкой необходимых документов, поэтому все справки также скорее всего придется составлять вам самостоятельно.

Требования к аттестации я озвучу несколько позже, а сейчас хочу остановить свое внимание на том, что же вы можете сделать сейчас, когда у вас осталось еще время до момента «Х».

Важные моменты подготовки

data-ad-client="ca-pub-8500929059585348"data-ad-slot="5932752765"data-ad-format="auto">

1.  Как я уже упоминала, как можно больше участий в разных конкурсах, которые вам под силу, как в качестве воспитателя, так и со своими воспитанниками. Однако если конкурсы — это не ваш конек, тогда выберите несколько самых достойных (всероссийского или областного уровня) и вложитесь в них по максимуму, чтобы был хороший результат (1,2 или 3 место).
2. Постарайтесь опубликовать свои методические разработки занятий, сценарии мероприятий, какие-то свои мысли и выводы по поводу работы с детьми и их воспитанию. Где это можно сделать, я уже писала здесь. Также можете попробовать опубликоваться в педагогических периодических изданиях своей области.
3. Если есть возможность, возьмите наставничество над молодым педагогом, войдите в число членов жюри какого-либо конкурса или применяйте в своей работе современные технологии обучения и воспитания.
4. Также можно поработать над своей программой, пока есть время. Переработать старые пункты, дополнить и расширить в соответствии с требованиями по ФГОС. Тема самообразования также должна быть актуальной.
5. Если пришло время, нужно пройти курсы повышения квалификации. Вы это можете сделать как онлайн, так и в вашей организации, сделав заказ в соответствующие инстанции. Как правило, если таких педагогов несколько в учреждении, то Институт повышения квалификации может прислать к вам лекторов за соответствующую плату. А можно набрать необходимое количество часов путем просмотра вебинаров, если вам такой вариант нравится больше.

Интернет вам в помощь

Вот как раз участие в офлайн-вебинарах я и могу вам предложить и посоветовать. Пожалуй, представленные ниже темы будут очень полезны и актуальны, поэтому советую приобрести материалы как можно скорее, а прослушать вы их сможете в любое удобное для вас время.

В Интернет-магазине «УчМаг» можно купить офлайн-вебинары на следующие темы:

• «Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога» (объем 4 ч.)
• «Мастер-класс как эффективная педагогическая технология успешной аттестации и повышения профессиональной компетентности» (объем 2 ч.)
• Карта результативности педагога ДО: требования и содержание" (объем 2 ч.)
• Участие в офлайн-семинаре «Процедура аттестации педагогических работников: новый подход» (объем 2 ч.)

Пособия:

• Афонькина Ю.А. Как воспитателю выстроить эффективную подготовку к аттестации: изучение и оценка компетенций воспитателя ДОО".

Это пособие поможет воспитателю лучшим образом подготовиться к аттестации. Из него вы узнаете, как провести профессиональный самоанализ при составлении портфолио, познакомитесь с дорожными картами по разным направлениям работы воспитателя, да и в целом будете готовиться к этому важному событию с учетом современной компетентностной модели аттестации, что будет свидетельствовать о вашем высоком профессиональном уровне.

Аттестация уже на носу

Итак, я надеюсь, что вы послушные ученики, и все, что я описала выше, обязательно будет выполняться хотя бы по минимуму в течение всего рабочего периода, предшествующего аттестации. Тогда, когда придет время аттестовываться, вам нужно будет написать заявление, подготовить папку с вашими достижениями и необходимыми справками и ждать, когда ее нужно будет представить специальной комиссии.

Возможно, вам придется самостоятельно сделать несколько справок, например, об использовании современных образовательных технологий в своей работе или что-то другое. А может, вам повезет, и методист составит их сам.

Вот, впрочем и все, распечатываете дипломы, свидетельства, справки, складываете их в папку, и первая категория практически в ваших руках. Конечно, если после заполнения таблицы экспертного заключения у вас будет недостаточно баллов, нужно будет

1. или пройти тест-мониторинг уровня сформированности профессиональной компетентности осуществляемого вида деятельности
2. или провести учебное занятие или мероприятие

В большинстве случаев этого бывает достаточно, чтобы получить недостающие баллы.

Как же происходит подсчет баллов? По каждому критерию и его подразделу вы можете получить 0, 2, 3, 4 или 5 баллов. Некоторые критерии имеют дополнительный коэффициент, и тогда полученный результат увеличивается пропорционально этому коэффициенту, поэтому максимальный балл здесь может быть достаточно большой.

Этот пункт актуален для критерия, где подводится результат участия детей в конкурсах, а также при повышении квалификации в аспирантуре. В остальных случаях, как уже отмечалось выше, вы можете набрать 0 баллов или от 2 до 5 баллов.

Так, например, если взять такой критерий, как уровень ИКТ сформированности педагога, то он получает 0 баллов, если не владеет ИКТ и не используется в работе, 2 балла — при использовании ИКТ для подготовки к занятиям и ведения документации, 3 балла — то же, что и в прошлом пункте + использование ИКТ для обобщения, 4 балла — использование кроме всего прочего в аналитической и методической работе, а также наличие курсов ППК, 5 баллов — участие в работе Интернет-сообществ или наличие собственного блога (сайта).

Критерии в соответствии с ФГОС

Предлагаю вам перечень критериев, т.е. что именно нужно готовить к аттестации, остановлюсь на наиболее важных моментах, от которых будет зависеть ваш общий результат:

1. У вас должна быть авторская образовательная программа, которая желательно чтобы была утверждена хотя бы на муниципальном уровне, либо на уровне региона, что еще лучше. Наличие адаптированной образовательной программы для воспитанников с ОВЗ приветствуется и поощряется дополнительными баллами, а если она реализуется от 1 до 3 лет, то баллы повышаются за каждый год.
2. Ваши воспитанники должны участвовать в различных конкурсах, фестивалях, выставках, турнирах и соревнованиях. Баллы даются за победы и призовые места, а также за участие в зависимости от статуса мероприятия. Чем выше статус — тем выше баллы. За призовые места применяется дополнительный коэффициент.
3. Наличие хотя бы 5-летнего стажа работы в коллективе со званием «Образцовый детский коллектив» позволяет получить дополнительные 4 балла.
4. Что касается повышения квалификации, то курсы продолжительностью 16 ч и более дают вам 3 балла (сюда же относятся и рекомендуемые мной вебинары, часы которых суммируются), при курсах от 48 часов и более — 4 балла, а курсы по профилю выше 108 ч — 5 баллов.
5. Использование современных образовательных технологий и методов также очень важно. При использовании отдельных элементов в зависимости от уровня, вы получаете 2 или 3 балла, используя в системе и эффективно применяя — 4 балла, при наличии собственной системы приемов и методов — 5 баллов.
6. Наличие целостного обобщенного опыта и его обобщение на уровне учреждения дает 2 балла, на муниципальном уровне — 3 балла, на региональном уровне — 4 балла, на всероссийском уровне — 5 баллов. Я думаю, что у каждого из вас есть свои наработки даже при небольшом стаже работы. Осталось это лишь грамотно оформить и защитить, либо провести мастер-класс, открытое занятие и т.д.
7. Очень важна публикация методических материалов, как в онлайн ресурсах, так и в печатных изданиях, но об этом я уже говорила выше, не буду повторяться.
8. Поощряется баллами и общественная деятельность педагога, в том числе профсоюзная и депутатская.
9. Благодарности, грамоты, удостоверения, врученные педагогу за профессиональные достижения в межаттестационный период, также учитываются.
10. Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства, авторских программ, методических разработок оцениваются в зависимости от уровня конкурса.
11. Дополнительные 20 баллов можно получить за наличие ученой степени или ученого звания по профилю работы, а также за наличие государственных наград, почетных званий СССР, РФ или бывших республик СССР.
12. И если баллов не хватает, тогда можно получить 4 или 5 баллов за проведение занятия или прохождение теста.

Вот так выглядит образец части оценочного листа.

Это важно знать

Ожидается, что уже в 2017 году педагоги, учителя и воспитатели будут проходить аттестационный процесс несколько иначе, будут введены новые правила и положения. И не факт, что они будут проще или легче имеющегося варианта. Поэтому, если у вас есть возможность и желание, не затягивайте с аттестацией. Даже если у вас есть первая категория, и уже прошло 2 года с момента ее получения, вполне можно пробовать себя на высшую, а не ждать еще 3 года.

В 2017 году обязательная аттестация ждет всех, кто проходил ее 5 лет назад, а также тех, кто преждевременно изволит желание ее повысить. Работодатель не имеет права привлекать к переаттестации следующих работников (только по их желанию):

• беременных женщин;
• педагогов, имеющих квалификационную категорию менее 5 лет;
• работники, которые трудятся с области образования не более 2 лет;
• находящихся в отпуске по уходу за ребенком;
• не работающих более 4 месяцев в связи с болезнью.

Ну что же, на этом пока все. Думаю. Что дала вам много материала для размышлений. Если какие-то вопросы остались не раскрыты или непонятны, то не стесняйтесь, спрашивайте в комментариях, разберемся вместе. Цели и задачи аттестации — это повышение профессионализма педагога, а также повышение его зарплаты, чего я вам и желаю! Делитесь с друзьями статьей в соцсетях и подписывайтесь на обновления блога!

С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!

Кстати, рекомендую прочитать:

Опубликовано: 09.10.2017

Всем привет, с вами Татьяна Сухих! Сейчас усердно готовится моя...

Опубликовано: 30.04.2017

Всем привет! С вами снова я, Татьяна Сухих! Мне поступил...

Опубликовано: 18.01.2017

Всем привет, с вами Татьяна Сухих! А ну ка признавайтесь,...

Аттестация на первую категорию — критерии и требования

metodbv.ru

Аттестация персонала: этапы, виды и сценарии

Аттестация сотрудников, прежде всего, предназначена для выявления потенциальных возможностей персонала, при необходимости направляя сотрудников для прохождения дополнительного обучения, с материальным поощрением, мотивацией самых опытных и компетентных работников.

В этой статье вы прочитаете:

• Как подготовиться и провести аттестацию персонала
• Основные этапы аттестации персонала 
• Виды оценки и аттестации персонала

Аттестация персонала относится к числу важнейших элементов в организации кадровой работы, заключаясь в периодическом освидетельствовании работников определенной категории на профессиональную пригодность, соответствие  занимаемой должности. Устанавливается состав кадров, которые должны пройти аттестацию, в каждой отрасли в соответствии с перечнем должностей руководителей, специалистов и других работников.

Аттестация персонала представляет собой юридическую основу для продвижения по службе, переводов, награждений, определения размеров зарплаты, понижения в должности либо увольнения работников.

Направлена аттестация персонала для улучшения качественного состава персонала, с определением степени загрузки сотрудников, задействовав работника по специальности, совершенствуя методы и стиль управления персоналом организации. Аттестация персонала своей целью ставит изыскание резервов для повышения, роста производительности труда, заинтересованности сотрудников в результатах личного труда и организации в целом, оптимально используя социальные гарантии и стимулы, формируя условия для всестороннего и максимально динамичного развития личности.

4 вида аттестации персонала:

1. Очередная аттестация – обязательная для всех, проводится минимум раз в 2 года для руководящего состава и минимум каждые 3 года для специалистов и остальных служащих.

2. Аттестация по истечении испытательного срока – для выработки обоснованных рекомендаций по использованию работника на основе результатов его трудовой адаптации на своем новом месте.

3. Аттестации персонала при продвижении по службе – выявить уровень профессиональной подготовки и возможности работника для занятия более высокой должности, учитывая требования нового рабочего места и новые обязанности.

4. Аттестация при переводе в другое структурное подразделение – требуется для случаев, когда происходит значительное изменение должностных обязанностей и требований на новом рабочем месте.

Оценка и аттестация персонала проводится регулярно во всех подразделениях организации. Список должностей, которые подлежат аттестации, также сроки её проведения устанавливаются руководителем компании.

Этапы аттестации персонала

Оценка и аттестация персонала в большинстве компаний производится с применением «метода 360 градусов», когда работник сам себя характеризует, его оценивают и непосредственный руководитель, подчиненные и коллеги.

1 этап. Подготовка к аттестации

• Ответственные: отдел персонала
• Участники: аттестуемый работник, непосредственный руководитель, подчиненные, коллеги.
• Задачи: разработка форм, в которых участники процедуры будут выставлять аттестуемому работнику баллы, с оценкой каждого профессионального качества – рассылая всем участникам процедуры оценочные листы по электронной почте, будут собраны оценочные листы, переданы материалы членам аттестационной комиссии на оценку, с назначением даты для заседания комиссии.
• Сроки: десять рабочих дней для подготовки документа.

Необходимо для каждой категории оценивающих составить отдельный оценочный лист:

1. Лист оценки, заполняемый подчиненными и коллегами. Следует себя включать в столбец, в котором перечисляются профессиональные умения работники, графы для оценок в баллах, графы для указания сильных и слабых черт работника.

2. Лист оценки, заполняемый руководителем аттестуемого сотрудника. Дополнительно в нем указываются графы для описания рабочих целей работника на следующий период, наметив перспективы должностного и профессионального роста, с указанием – необходимо ли обучение.

3. Лист самооценки – включает дополнительно графы, в которых работник может указывать, какие качества планирует развивать, какое обучение для себя считает целесообразным, в каких проектах хотел бы принять участие.

2 этап. Оценка

• Ответственные: отдел персонала
• Участники: гендиректор, заместители, руководитель отдела персонала, начальник оцениваемого работника, аттестуемый сотрудник
• Задачи: узнать, как работник видит свои карьерные перспективы в компании, какие сложности возникают в работе, дается конструктивная оценка работнику, ставятся перед ним цели на ближайшее будущее, с выявлением кандидатов в кадровый резерв, принятием кадровых решений по результатам аттестации (с изменением оклада, должности либо увольнением).
• Сроки: 30 мин – 1 час на одну беседу.

3 этап. Оформление принятых кадровых решений

• Ответственные за данный этап: отдел персонала
• Участники аттестации: начальник отдела персонала, аттестуемый работник
• Задачи: оформление принятых решений приказом, ознакомление с ним работника, внесение изменений в учетные документы
• Сроки: оформление всех решений в день аттестации

По результатам всех трех этапов аттестации персонала комиссия предоставляет рекомендации по продвижению аттестуемого работника на вышестоящую должность, поощрению за успехи, росте зарплаты, переводе на другую работу, освобождению с должности и пр. В дальнейшем предоставленные аттестационной комиссией рекомендации и выводы будут применяться при формировании кадровой политики службы управления персоналом и администрации организации.

Для социальной защиты аттестуемых работников, чтобы избежать субъективности мнения аттестационной комиссии, предполагается учет веса заключений и оценок для работника.

Руководитель организации учитывает рекомендации аттестационных комиссий, поощряя работников в установленном порядке. В период не более 2 месяцев с момента аттестации может принять решение по переводу сотрудника на другую работу с его согласия. Если это невозможно, руководитель может расторгнуть с работником договор согласно действующему законодательству страны.

Аттестация персонала по методу Джека Уэлча

«Кривая жизнеспособности» – таким термином компания GE называет методику по оценке и аттестации персонала. Она предполагает, что каждый начальник подразделения ставит подчиненным оценки для определения – кого в команде можно отнести к лучшим (20%), кого к средним (70%), кого к худшим (оставшиеся 10%).

Подобные оценки даются достаточно нелегко, не всегда можно говорить об их точности. Вероятно, даже будут упущены некоторые «звезды» и сотрудники, потенциал которых раскроется позже. При этом кривая жизнеспособности – эффективный метод, который позволяет повысить шансы для построения идеальной команды. Предполагает данная процедура разделение работников на классы А, В и С.

Класс А – увлеченные, активные работники, всегда готовые воспринимать идеи из любых источников. Их усилия дарят уверенность в интересной и продуктивной работе. У них есть принципы, известные в компании General Electric как «четыре Е»:  - высокий уровень энергии, способность заряжать других людей энергией для достижения общих целей, способность принимать непростые решения и умение постоянно выполнять нужную работу и свои обещания.

Класс В – сердце компании. Работники этого класса являются неотъемлемым фактором успеха компании. Целью менеджеров является помощь для работников в переходе из класса B непосредственно в класс C.

Класс С –  сотрудники, которые со своей работой не справляются. Их деятельность расхолаживает остальных, поэтому работодателю с ними приходится расставаться.

Для всех указанных классов система вознаграждений будет варьироваться. В частности, работники из класса A должны получать зарплату в 2-3 раза выше по сравнению с классом B. Работникам из класса B следует ежегодно предоставлять весомый рост зарплаты как признание их вклада в общий успех. Зарплату для сотрудников C увеличивать не нужно.

Данная система оценки и аттестации персонала предполагает и определенные недочеты. Определять работников класса A приятно, а вот разбираться с аутсайдерами сложно. Особенно на 2-3 год после внедрения своего подхода – ведь худшие к этому периоду из компании уже ушли.

Некоторые уверены, что увольнение 10% худших – слишком жесткая мера. Но по мнению Джека Уэлча – самая жесткая ситуация, когда работодатель медлит, сообщает про слабую профпригодность лишь на поздних этапах карьеры, когда у них уже много финансовых обязательств, но мало других альтернатив для достойного трудоустройства. 

kom-dir.ru

hr-portal.ru

Аттестация работников на соответствие должности: цели, порядок проведения, результат

Работодатели воспринимают порядок аттестации работников как формальность. Нормативных документов, предназначенных для коммерческих организаций, не выпускалось. Аттестация требуется только для сотрудников организаций обозначенных в законах сфер деятельности, законодательно закреплен процесс проведения проверки знаний и навыков служащих бюджетной сферы (преподавателей, медиков). Между тем выводы аттестации могут быть основанием для расторжения договора с работником. О том, как правильно провести процесс аттестации, напишем дальше.

Цель, правила аттестации

Провести анализ работы, выявить слабые и сильные места в знаниях и навыках работников, решить проблемы и повысить эффективность работы компании в целом - это основная задача аттестации работников.

Разберемся, кто и когда должен проходить аттестацию, как должна проводиться сама процедура:

• При издании документа о порядке проведения процесса необходимо указать, какие сотрудники обязаны пройти проверку знаний и навыков.
• Об аттестации стоит уведомить работников за тридцать дней.
• Работников знакомят с отзывами за неделю.
• Обязательно формируется комиссия, проводящая аттестацию.
• Аттестация состоит из трех этапов: подготовительный, основной, заключительный.
• Аттестация на соответствие занимаемой должности является требуемой по закону, в иных проводится по приказу руководителя.

Кто аттестуется в обязательном порядке?

Обязательной аттестации подлежат следующие группы работников:

• Гражданские служащие государственных учреждений.
• Служащие муниципальных образований.
• Железнодорожники.
• Сотрудники организаций сферы электроэнергетики.
• Лица, отвечающие за безопасность судоходства.
• Авиационный персонал.
• Работники производственных объектов повышенной опасности.
• Руководители унитарных организаций.
• Работающие с ионизирующим излучением.
• Работающие в организациях, связанных с хранением и ликвидацией химического оружия.
• Сотрудники образовательных учреждений.
• Медицинский персонал.

Более детально в законодательстве закреплены нормы и правила проведения аттестации педагогических работников и медиков, отвечающих за образование и здоровье людей соответственно.

Виды аттестации

Существует несколько видов аттестации:

• Очередная является обязательной. Периодичность проведения: один раз в два года для руководителей, один раз в три года для служащих.
• При повышении по должностной лестнице.
• По окончании испытательного периода.
• При переводе в другое подразделение.

Проверка сотрудников происходит на постоянной основе, а список должностей, которые нужно аттестовать, подает руководитель.

Методики аттестации

Методик аттестации работников существует много, но применяются только несколько:

• Метод классификации. Отбор работников ведется по критериям, которые утверждены заранее.
• Метод ранжирования. Заключается в оценке сотрудников по их заслугам либо по способностям.
• Оценочная шкала.
• Открытая аттестация. Используется для оценки характеристики работника.

Итоги аттестации на право занимать должность

Итог аттестации работника на соответствие должности может быть следующим:

• Аттестованный кандидат соответствует занимаемой должности.
• Работник будет соответствовать должности при обязательном выполнении рекомендаций комиссии.
• Сотрудник не соответствует имеющейся должности.

Обязательно аттестационная комиссия должна подвести итог и представить руководству отчет о своей работе.

Аттестация служащих государственных учреждений

Проверка знаний военнослужащих, служащих правоохранительных органов и государственных гражданских служащих производится на основании распорядительных документов об организации аттестации офицеров и прапорщиков Вооруженных Сил РФ, о порядке проведения аттестации сотрудников органов таможни РФ, о проведении аттестации государственных гражданских служащих РФ и других нормативных актов, учитывающих особенности того или иного вида государственной работы.

Аттестация служащих осуществляется на постоянной основе, один раз в три года. Иногда возможна аттестация вне очереди.

Распоряжением ответственного лица органа городского самоуправления определяются периоды проведения проверки знаний и навыков, оформляются перечни служащих, подлежащих аттестации, а также график аттестации.

Проверка осуществляется на заседании комиссии в присутствии аттестуемого служащего.

На основании документов и материалов аттестуемого, ответов на заданные вопросы члены комиссии оценивают уровень подготовки аттестуемого служащего на предмет его соответствия должности, потенциальные способности, в том числе на повышение по службе.

Аттестация авиационного персонала

На сегодняшний день действуют федеральные авиационные правила, утвержденные приказом Минтранса от 12.09.08 года № 147. Правила определяют требования к авиационному персоналу. Кандидату на получение свидетельства установлены такие требования:

• возраст;
• перечень минимума знаний по областям;
• минимум практической подготовки.

Правила не содержат требований к кандидатам при получении свидетельств иметь среднее профессиональное или высшее образование, за исключением специалистов по обслуживанию воздушного транспорта.

Во многих авиакомпаниях существует политика по приему на работу членов экипажей с требованиями наличия среднего профессионального или высшего образования по специальности. Данные условия справедливы, так как общего образования мало для удовлетворения требованиям к специалистам такого уровня.

Правила аттестации педагогов

Осенью 2013 года в сфере педагогики аттестация работников фактически была приостановлена. Но летом следующего года вступил в силу распорядительный документ об организации процесса проведения аттестации сотрудников учреждений, предоставляющих образовательные услуги.

Процессом проведения проверки знаний предусмотрены следующие типы аттестации педагогических работников:

• Для закрепления возможности работникам педагогических учреждений занимать их должности на основе проверки их профессиональных знаний и навыков.
• Аттестация работников образования по их усмотрению для подтверждения категории квалификации.

Не аттестуются работники педагогических учреждений, причисленные к профессорскому составу.

Современная версия порядка (после внесения изменений) аттестации педагогических работников на соответствие должности подразумевает проверку преподавателя комиссией образовательных учреждений. Аттестация основывается на оценке педагогической деятельности сотрудников в соответствии с приказом об их аттестации.

Исключения составляют работники:

• Имеющие подтвержденные категории квалификации.
• Имеющие непродолжительный трудовой стаж на текущей работе в организации, проводящей аттестацию сотрудников (меньше двух лет).
• Находящиеся в состоянии беременности, в декретном отпуске.
• Отсутствовавшие на работе более четырех месяцев в связи с временной нетрудоспособностью.

Согласно Положению об аттестации работников образовательных учреждений, проверка для подтверждения возможности занимать должности осуществляется самостоятельно комиссиями.

Комиссия, проводящая аттестацию, может быть создана из работников учреждения, в котором осуществляет деятельность педагогический сотрудник, подлежащий прохождению аттестации, и представителей коллегиальных органов, предусмотренных учредительным документом учреждения.

Для проведения аттестации деятельности педагогических работников на каждого из них наниматель вносит в аттестационную комиссию представление, содержащее следующие данные о нем:

• Персональные данные.
• Название текущего должностного статуса.
• Дата оформления трудового контракта.
• Степень образования и квалификации по педагогической специальности.
• Информационные данные о получении дополнительного педагогического образования по профилю образовательной работы.
• Дата приказа об аттестации работника.
• Результаты предыдущих проведенных аттестаций.
• Подтвержденная фактическими сведениями оценка трудовых качеств работника, его профессиональных достижений по осуществлению функциональных обязанностей, возложенных на него заключенным трудовым контрактом.

После рассмотрения представления работник образовательного учреждения по своему усмотрению может представить в сформированную комиссию дополнительные сведения, с выгодной стороны подчеркивающие его педагогическую деятельность за временной отрезок с даты предыдущей аттестации работников организации или с даты начала работы.

Наниматель обязан ознакомить работника образовательного учреждения со следующими документами под личную подпись:

• Приказы об аттестации педагогических работников, содержащие перечни сотрудников организации, подлежащих аттестации.
• Графики проведения аттестаций, размещенные не менее чем за календарный месяц до дня проведения соответствующей аттестации.
• Представления.

Акт подписывается работодателем и не менее двумя другими ответственными физическими лицами в случае отказа в ознакомлении с представлением при прохождении аттестации педагогическими работниками.

Проведение проверки знаний педагогов

Проверка профессиональных знаний осуществляется на заседании комиссии с участием аттестуемого сотрудника.

В случае не прихода аттестуемого сотрудника в день проведения аттестации работников организации на заседание комиссии по объективным причинам его проверка переносится на другой день. График изменяется. Ответственный наниматель знакомит работника образовательного учреждения под подпись не менее чем за месяц до новой назначенной даты аттестации педагогического сотрудника. При неявке без объективной причины сформированная комиссия проводит проверку в отсутствие сотрудника учреждения.

По итогам аттестации работников образования специально сформированная образовательным учреждением комиссия озвучивает следующее мотивированное решение: соответствует или не соответствует имеющейся должности аттестованный сотрудник.

Мотивированное решение озвучивается сформированной комиссией при неявке аттестуемого работника путем открытого голосования численным большинством членов специально организованной комиссии. При аттестации работник образовательной сферы, являющийся членом сформированной комиссии, не участвует в принятии решения по своему вопросу.

В случаях, когда большинство членов сформированной комиссии, явившихся на заседание, приняли положительное решение о возможности работника занимать имеющуюся должность, работник педагогической сферы признается соответствующим текущей должности.

Итоги проверки знаний и навыков работника образовательного учреждения, непосредственно явившегося на заседание специально организованной комиссии, сообщаются ему в устной форме после сбора итогов общего голосования комиссии.

Порядок аттестации работников для подтверждения возможности занимать педагогами должности не требует оформления на него специального аттестационного листа.

Результаты проверки знаний и навыков протоколируются в документе. Он подписывается председателем и его заместителем, секретарем и оставшимися членами, присутствовавшими на заседании специально сформированной комиссии. Действующий наниматель хранит протокольный документ с представлениями, сведениями о педагогах, характеризующими их педагогическую трудовую деятельность. Ответственный секретарь специально сформированной комиссии образовательного учреждения не позже, чем через два рабочих дней со дня проведения проверки знаний и навыков формирует выписку из протокола, содержащую следующие сведения работника:

• персональные данные аттестуемого сотрудника;
• наименование его должности;
• дату заседания специально сформированной комиссии организации;
• цели аттестации работников;
• результаты голосования членов комиссии;
• принятое сформированной комиссией учреждения мотивированное решение о соответствии должности сотрудником, прошедшим аттестацию.

Наниматель показывает работнику педагогической сферы выписку из протокола под собственноручную подпись не позже, чем через три рабочих дня после ее написания. Выписка хранится в личной карточке сотрудника образовательного учреждения.

Порядок аттестации педагогических работников не требует сохранения результатов аттестованных работников для подтверждения возможности занимать ими определенные должности при переходе на работу в другую организацию. Новый наниматель имеет право проводить аттестацию таких вновь прибывших работников по общим правилам на своем месте работы с соблюдением условий, предусмотренных процессом аттестации сотрудников.

Специально сформированные комиссии рекомендуют нанимателю возможные назначения личностей на соответствующие должности работников в педагогической сфере исходя из результатов аттестации работников. При этом эти люди могут не иметь специальной профессиональной подготовки или требуемого трудового стажа работы в сфере образования, но обладать требуемым практическим опытом и знаниями для качественного выполнения в полном объеме возложенных на них трудовых обязанностей согласно предлагаемому контракту.

Наниматель, имея желание принять на должность работника педагогической сферы претендента, у которого нет требуемого профильного образования, но который, по его мнению, обладает достаточным практическим опытом трудовой деятельности и теоретическими знаниями и вполне сможет выполнять работу в должности, имеет право и возможность для получения необходимой рекомендации обращаться в специально сформированную комиссию, в полномочия которой входит функция помощи для принятия решений по таким трудовым вопросам. При этом роль сформированной комиссии будет состоять в мотивированной оценке возможностей имеющегося претендента выполнять трудовые обязанности с учетом имеющегося опыта работы в учреждениях образования.

Устройство на работу в данных случаях обусловлено предполагаемым выполнением возложенных на работника должностных обязанностей. Наниматель в таких ситуациях в целях проверки трудовых возможностей будущего работника может включить пункт о наличии при заключении трудового договора испытательного периода на условиях, предусмотренных трудовым законодательством.

На должность работника в образовательной сфере может быть принят выпускник учебного заведения, получивший образование, но претендующий на занимание должности не по законченной специальности, только с установлением испытательного срока.

Отрицательные результаты проверки знаний и навыков о несоответствии работника педагогической сферы занимаемой должности могут послужить мотивом для расторжения с ним договора согласно пункту три части один статьи 81 Кодекса РФ. Расторжение контракта по данному основанию не является неоспоримым. Оно возможно, если нет возможности перевести работника при наличии его согласия в письменной форме на имеющуюся у нанимателя работу. Предложена может быть как вакантная должность или работа, соответствующую квалификации работника образовательного учреждения, так и вакантная нижестоящая должность или более низко оплачиваемая работа, которую работник сможет исполнять в рамках состояния здоровья согласно статьи 81 Кодекса РФ. Обратите особое внимание, что при переводе требуется письменное согласие работника на перевод.

Кроме того, не допускается расторжение контракта по основанию несоответствия работника имеющейся должности, то есть в соответствии с частью три статьи 81 Кодекса РФ, с сотрудниками из числа физических лиц, прописанных в статье 261 Кодекса РФ. Например, нельзя расторгнуть трудовой контракт с сотрудницей, имеющей ребенка с инвалидностью в несовершеннолетнем возрасте, с формулировкой несоответствия должности, а также в ряде других случаев, предусмотренных трудовым законодательством нашей страны.

Что касается работников, квалификация которых не соответствует нормативам профессиональной подготовки, предусмотренной характеристиками образования или соответствующей предмету, который преподается, либо деятельности в учреждении образования, то это не может быть причиной для расторжения с ними контракта по причине их несоответствия имеющейся должности или назначенной им деятельности из-за недостаточной квалификации. Расторжение трудового договора возможно при подтверждении несоответствия должности результатами их аттестации.

Результаты проведения проверки знаний в целях подтверждения соответствия сотрудника образовательного учреждения занимаемым ими должностям на основе оценки и педагогической деятельности работник имеет право обжаловать.

Порядок аттестации медицинских работников

Право осуществлять деятельность в сфере медицины в нашем государстве имеют граждане, обладающие специальным образованием и свидетельством об аккредитации (два года назад требовалось наличие сертификата). Государство старается контролировать деятельность медицинских сотрудников. Обязательным для них является повышение квалификации на регулярной основе. Оно должно проводиться не реже чем раз в пять лет за весь период трудовой деятельности медицинского работника. Это всегда обучение в образовательных организациях, предусматривающее экзамен и выдачу специального свидетельства.

В отличие от обязательного повышения квалификации аттестация медицинских работников на категорию является добровольным волеизъявлением. Она затрагивает не столько профессиональную, сколько материальную сторону трудовой деятельности медицинского сотрудника. Наличие категории дает возможность получать более высокие заработки. При аттестации оценке подлежит уровень знаний, проходит экзамен.

Порядок проведения аттестации работников регулируется Министерством здравоохранения РФ, определяющего порядок и процедуру присвоения категорий.

Основные моменты:

• Специалистов с высшим медицинским образованием аттестуют согласно списку должностей из приказа Министерства здравоохранения России от 7 октября 2015 г.
• Специалистов со средним образованием в медицинской сфере аттестуют согласно списку должностей из приказа Министерства здравоохранения России от 16 апреля 2008 г.
• Специалистов с иным высшим профессиональным образованием по должностям согласно списку, утвержденному приказом Министерства здравоохранения России от 20 декабря 2012 г.

Присвоенная категория действует на протяжении пяти лет со дня издания распорядительного документа о ее согласовании. Сдавать экзамен на следующую категорию специалист может не ранее чем через три года после получения предыдущей. Для каждой категории из них закреплены требования к специалисту с медицинским профилем деятельности.

Аттестацию медицинских работников осуществляют эксперты в составе специальной комиссии. Экзамен включает в себя несколько этапов:

• Экспертная оценка. Отчет о деятельности специалиста в профессиональной сфере. Отчет отправляется соискателем в пакете всех требуемых бумаг для прохождения аттестации и оценивается экспертами с вынесением мотивированного заключения.
• Успешная сдача тестирования считается при выполнении семидесяти процентов объема заданий.
• Собеседование.

Результатом аттестации является решение комиссии о присвоении или неприсвоении категории. При несогласии решение можно оспорить в органе государственной власти или специальной организации в течение календарного года.

При присвоении категории издается распорядительный акт. Об этом медика уведомляет секретарь в письменной форме.

Аттестация работников в сфере медицины на категорию является экзаменом, оценивающем знания теории и практические навыки медика, необходимые в его трудовой деятельности. Аттестация отличается от обязательного повышения квалификации тем, что является делом добровольным. Ее наличие дает специалисту преимущества, прежде всего, финансового характера (прибавку к заработной плате), потом уже повышение должности при присвоении следующей категории. Это основной мотивирующий фактор для медика.

Процесс постепенного перехода с сертификатов на свидетельства растянут по времени на пять лет. Сертификат на свидетельство врач или медсестра меняют в период, когда заканчивается срок старого документа.

Законодательно закреплено, что медицинские работники должны регулярно повышать свой уровень квалификации не реже, чем раз в пять лет. Это обязательное условие для деятельности профессиональных медицинских работников. Повышение квалификации нельзя путать с аттестацией на следующую категорию. Это добровольное желание сотрудника. После присвоения очередной категории на следующую медицинский работник может претендовать по истечении трехлетнего срока. Каждые пять лет необходимо доказывать свое право на имеющуюся категорию либо получать следующую.

Для подготовки к прохождению теста во время аттестации или получения сертификата на профессиональную пригодность можно потренироваться и проверить свой уровень знаний в режиме реального времени на специальных сайтах. Их существует множество. Сначала нужно определиться с тестовым заданием на сертификат или категорию, потом указать свое профильное образование и пройти тест.

Всего будет дано пятьдесят заданий. Можно ограничить лимит времени или не ограничивать временной лимит для того, чтобы иметь возможность подумать, подглядеть ответ на сложный вопрос. По окончании тестирования будет показан ваш результирующий балл и все вопросы, на которые вы дали правильный или неправильный ответ.

Для прохождения аттестации необходимо подать требуемый пакет документов с приложением к нему мнения своего руководителя или другого медицинского руководителя о вашей профессиональной работе, с указанием имеющихся у вас наград и отметок отличия, заверенного печатью того учреждения, где работает медицинский работник.

Для получения второй категории, медику необходимо иметь стаж более трех лет, а высшую – не менее семи.

Аттестационная комиссия изучает все принесенные документы и пишет свое экспертное заключение. Осуществляется тестирование. Члены комиссии беседуют с кандидатом на категорию и выносят свое решение о присвоении или неприсвоении категории. Если комиссия отказывает медику в присвоении категории, он может подать апелляцию в срок до года.

fb.ru

• 
  Самооценка и уверенность в себе
• 
  Шаблон написания
• 
  Судебная практика споры
• 
  Принцип создания криптовалюты
• 
  Как заработать биткоины дома
• 
  Как заработать на кранах биткоинов с моментальной выплатой на кошелек
• 
  Заработок с помощью сайта
• 
  Виды производственного контроля
• 
  Успешные стратегии ставок на спорт
• 
  Способы найти работу
• 
  Как устроится на хорошую работу